活动过程：

（一）了解四川地震情况：

1、观看电视新闻：“5月12日下午两点四川省汶川发生了7.8级地震，绵阳、汶川市等周边地区水电气立刻中断，机关、医院、学校、商场、工厂全部停业，道路、水库、桥梁、隧道等严重损坏，房屋垮塌、山体滑坡随处可见。据初步统计，绵阳目前因灾遇难5400多人，受伤23000多人，至少还有18000余人被埋在废墟之下”组织幼儿讨论发生地震时的感受，小朋友在什么地方？在做什么？心情怎样？爸爸妈妈对幼儿小朋友都说了些什么？

2、出示四川地图，让幼儿寻找发生7.8级地震震中的具体位置用红笔做一个标记，以及这次地震波及到的省份。

3、观看地震的影像片，让幼儿了解地震造成的危害。提问：“刚才小朋友都看到了什么？”地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝，公路扭坏，铁路被毁，汽车、广告牌被砸坏等。房屋倒塌后，家里东西被压坏，有的会造成人畜伤亡。提问：“小朋友知道这是什么现象吗？”教师小结，地面剧烈震动摇晃的现象叫地震，地震是一种很少见的但危害很大的自然灾害。是由于地球不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，岩层突然发生破裂而引起的。

（二）地震来了我不慌。

1、幼儿观看《红袋鼠自我保护动画之----地震来了怎么办》了解安全避震的方法。组织幼儿讨论，发生地震时，什么地方比较安全？小朋友会怎样做？小结：地震发生时，千万不要惊慌，要保持镇静；要迅速跑到空旷的地方。不能使用电梯；如果你在家里的时候，要迅速关闭煤气、电、水龙头等，然后用脸盆或是锅等东西罩在头上，或者躲到桌子、椅子、床底下，以免被天花板上的掉灯或其他东西砸伤自己；不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤；如果在车上，要迅速熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。

2、演习活动“发生地震时我不慌”

听到防空警笛声后，幼儿在很短的时间内迅速躲到安全的地方，老师检查幼儿是否成功躲避，提醒幼儿不要互相拥挤，躲好之后就不要随便更换地方。

（三）我为灾区人民献爱心

提示幼儿“灾区的房子都被毁了，灾区的小朋友住在爱心帐篷里，缺少衣物和食物，我们能为灾区做什么呢？”

（1）引导幼儿每人说出“一句祝愿的话”，“画一个心愿”，表达对灾区人民的关爱和祝福。

（2）在《心手相连》的音乐声中组织幼儿进行爱心捐助仪式，幼儿将准备捐助的文具、玩具、心愿卡投放到爱心捐助箱内。

（四）活动延伸：

引导幼儿了解异常现象口诀，并向家长介绍所掌握的防震知识，宣传献爱心活动。

附：儿歌：动物界

震前动物有预兆，发生异常要报告；

鱼浮水面向上跃，冰天雪地蛇出动；

鸡飞上树猪外窜，老鼠搬家往外逃；

狗在静夜狂奔叫，兔子竖耳蹦又跳；

家鹅展翅高处飞，鸭不下水岸上闹；

鸽子傍晚离巢去，牛羊恐惧四处跑。

小百科：地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。

地震科普和应急避险知识教育教案9

教学目标：

通过本课教学，使学生初步了解地震的原因，以及预防地震伤害的方法。

教学重点：

地震的成因。

教学难点：

地震时如何求生。

教学过程：

一、导入

教师：“同学们，你们想了解地震的相关知识吗？”

二、新授

1、了解地震成因：初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的（也叫做弹性回跳说）。

2.地震既然对人类和大自然造成了如此大的伤害，那么我们应该如何来预测地震，从而尽量减少地震灾害呢？

1)东汉时的张衡就已经开始着手进行地震的预测了，现在的科学能使我们尽快了解地震的产生时间，但是生活中的一些变化和现象也可以使我们提前知道地震即将发生。师生一起讨论其他地震前的预示现象。

2)了解地震的原理和地震的过程。教师讲解，使学生对引起地震灾难的纵波（P波）和横波（S波）有一个基本概念。纵波（P波）的速度快，引起地面上下颠簸。横波（S波）的速度慢，引起地面水平（左右）方向摇晃。体波是P波和S波的统称，它们在地球内部传播。面波是体波到达地表后激发的次生波，沿地表传播，速度慢，对地面的破坏作用较大。 3)我们了解了地震的相关知识，那么我们遇见地震时该如何自救呢？了解逃生的基本要领，学生和教师一起学习，相互讨论包括如何抓紧时间逃生，哪些地方相对安全等。提问：地震来临时我们应该怎样自救？同学们相互讨论。

三、巩固逃生要领：地震的求生方法。

1)地震时，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟的时间，此时要保持冷静，12秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉择。