(四)现场指挥

1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。

2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧!

(五)评价幼儿游戏情况，结束。

儿童安全小知识：

1、增强红绿灯意识.红绿灯是设在街道路口的交通信号装置。‘红灯停，绿灯行’按信号灯的指示通行，起步时向左右两边看是否有来车，然后从人行横道横过马路。自觉地接受交通信号的指挥。

2、学龄前儿童过马路要让大人牵引。不要让儿童单独上街.他们如在街道或公路上行走，必须有成年人带领。

3、不要在车辆临近时突然横过马路。人的大脑从接受外界信号到是否决定停步到最后停下来有一个过程.汽车也是这样，当紧急制动时也有一个过程;再加上行驶的汽车有惯性，不能一刹即停.最安全之策，只能是：不要在汽车临近时突然横穿马路。

4、不要扒车。一些小孩出于好奇，常常利用车辆起步、上坡、减速时扒车，或作游戏或以扒车代步.这样很容易跌倒或摔伤.甚至造成生命危险。

交通主题班会教案12

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学资料：行路的安全、乘汽车的安全

三、教学过程：

1、导入：同学们，我们生活在一个美丽的国家，有着优美的校园环境，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的期望。作为祖国的未来，我们必须意识到交通安全的重要性。为了提醒大家注意交通安全，我们今天要进行一次名为“交通安全伴我行”的活动。

2、事例：列举交通安全事故交通安全：

交通安全是一个永恒的话题，也是一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，汽车带来了现代化的便利，但同时也带来了交通事故这一阴影。每年有大量的人因各类事故死亡，其中道路交通事故死亡人数占了很大比例。在我国，每天都有成百上千的人死于车祸。其中，中小学生占了总人数的10%左右。

道路交通问题是一个全球性的社会问题，也是国际社会面临的一大公害。据统计，自20世纪以来，因交通事故死亡的人数超过了2200万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还要多。交通事故已成为全球非正常死亡的重要原因。许多著名人士也因车祸丧命，比如美国的巴顿将军和英国的王妃戴安娜等。

请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。（先和小组内的同学讨论，再向全班同学分享）

同学们，面对这些触目惊心的交通事故，让我们深刻感受到生命的脆弱性。我们必须珍惜生命，提高交通安全意识，牢记这些惨痛的教训。

3、学习：交通法规。

这些血的教训给我们敲响了警钟！安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。我们希望每个同学都将交通安全放在心中，时刻遵守交通规则。接下来，我们将以多种形式学习交通法规。

1、认识交通标志

你能说出下列交通图标的含义吗？

2、我来选

(1)、遇到交通事故，你要打的报警电话是？

A、120B、122

C、110D、119

(2)、我国的道路通行原则是？

A、右侧通行原则

B、左侧通行原则

C、中间通行原则

(3)、有人突然患病或受伤时，就应打什么电话求助？

A、120B、122C、110D、119

(4)、经过一个有信号灯的铁道路口时，应该怎么做？

A、直接从铁路上穿过去

B、看看左右没有火车就快速走过去

C、在准许透过的信号灯亮时通过

(5)、少年儿童几周岁以上可以骑自行车上街？