乙：3.骑自行车经过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行？（b）

A、减慢车速经过

B、确认安全后经过

C、按机动车信号灯指示经过

甲：4.骑自行车应当在什么车道内通行？（b）

A、在机动车道内

B、在非机动车道内

C、在人行横道上

乙：5.未满几周岁儿童，不准在道路上骑、学自行车？（b）

A、10周岁

B、12周岁

C、4周岁

甲：6.黄灯持续闪烁时表示？（b）

A、有危险，车辆、行人不准经过

B、车辆、行人须注意观望，确认安全后经过

C、车辆、行人可以优先经过

乙：7.当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（a）

A、即将变为绿灯，做好起步准备

B、清理路口，不准通行

C、道路通畅，快速经过

甲：8.在街道或公路行走，须有成年人带领的是哪些人？（a）

A、学龄前儿童

B、小学低年级学生

C、小学在读生

乙：9.机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（c）

A、前排乘车人

B、后排乘车人

C、全部乘车人

甲：10.当你骑车违法后又拒绝接受罚款处罚时，交通警察会怎么做？（b）

交通安全主题班会优秀教案2

一、设计思路：

小班幼儿对外界事物非常感兴趣，尤其是汽车，幼儿非常乐于玩模仿开车的游戏，对汽车玩具爱不释手。我们就抓住这一点，以《汽车开来了》为学习活动方案，组织幼儿在游戏娱乐的同时获取自我认知，身体运动，自然观察等智能方面的相关发展。

二、活动目标：

1. 培养幼儿参加音乐活动的兴趣。

2. 引导幼儿安静地倾听，能根据歌词内容配上相应的动作，增强节奏感。

3. 学唱歌曲，加深对交通安全的认识。

三、环境创设与材料：

为了进行这个活动，我们准备了录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，还自制了人行横道线和红绿灯。

四、活动重点与难点：

活动的重点是让幼儿分清红灯和绿灯的作用。