30、我们乱穿马路没什么大问题,反正驾驶人会刹车。(错)
31、一天晚上,你跟爸爸、妈妈一起到爷爷家吃饭,爸爸喝完酒后,骑着摩托车要带着你和妈妈回家。(错)
32、乘坐二轮摩托车不能侧坐或者反坐。(对)
33、行人横过马路时,应当从人行横道、天桥或地下通道通过。(对)
34、小红在爸爸的驾驶室前后窗都县挂了一些玩具娃娃,小红的做法正确吗?(错)
35、驾驶两轮摩托车时,驾驶人必须戴安全头盔,乘坐人可以不戴安全头盔。(错)
36、机动车驾驶人驾驶车辆前可以饮用少量啤酒。(错)
37、小明看到对面马路有同学,马上冲过去。(错)
38、小刘早上去上学的路上为图方便,骑自行车在道路上逆向行驶。(错)
39、如果驾驶自行车的水平很高可以双手离把行驶。(错)
40、自行车不可在快车道上行驶。(对)
41、校车上还有好多座位,但有些同学不坐在座位上,还在车内走来走去。(错)
42、上、下班高峰过后,因为马路上车辆稀少,这时可以想骑多快就多快,不会发生交通事故。(错)
43、开车或骑摩托车,必须先通过考试取得驾照,才有资格开(骑)车。(对)
44、喝酒不开车,开车不喝酒是保障人车安全的不二法则。(对)
45、酒精会使人动作迟钝,反应减慢,容易发生车祸。(对)
46、饮酒后不准驾驶机动车。(对)
47、驾驶坐满乘客的客车在路上行驶,这时路上有个行人拦车,司机就停下车带上了这个路人。(错)
48、司机小黄笑着说:“没事,今天就喝了那么点酒,能开回去。”(错)
49、小黄从未考过驾驶证,某天他借了朋友的车自己开车去旅游。(错)
50、任何单位、个人不得在高速公路上拦截行驶的车辆。(对)
交通主题班会活动设计3
一、活动分析:
大班年龄阶段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。
为了提高大班幼儿的交通安全意识,我们组织了一次交通安全活动。通过这次活动,幼儿能够了解交通安全标志与人们生活的密切关系,初步养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。
二、活动目标:
1、了解基本的交通规则,认识几种常见的交通标志,了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2、学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。
三、活动准备:
(一)、物质:
1、制作介绍常见交通安全标志的课件。
2、组织幼儿自带小自行车、书包,自制方向盘。
3、将场地布置成马路十字路口的样子,停车场标志、自行车标志。
4、与交警联系好,邀请前来讲解。
5、音乐磁带,多媒体设备(搜索flash动画)。
(二)、心理:观察马路上的交通标志。
三、活动过程:
(一)、导入:创设情景,引起幼儿的兴趣。
老师:小朋友们,你们看,这里有斑马线、栏杆,这里像什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。