B、确认安全后经过

C、按机动车信号灯指示经过

甲：4.骑自行车应当在什么车道内通行？（b）

A、在机动车道内

B、在非机动车道内

C、在人行横道上

乙：5.未满几周岁儿童，不准在道路上骑、学自行车？（b）

A、10周岁

B、12周岁

C、4周岁

甲：6.黄灯持续闪烁时表示？（b）

A、有危险，车辆、行人不准经过

B、车辆、行人须注意观望，确认安全后经过

C、车辆、行人可以优先经过

乙：7.当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（a）

A、即将变为绿灯，做好起步准备

B、清理路口，不准通行

C、道路通畅，快速经过

甲：8.在街道或公路行走，须有成年人带领的是哪些人？（a）

A、学龄前儿童

B、小学低年级学生

C、小学在读生

乙：9.机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（c）

A、前排乘车人

B、后排乘车人

C、全部乘车人

甲：10.当你骑车违法后又拒绝接受罚款处罚时，交通警察会怎么做？（b）

全国交通安全日主题班会教案小学生3

活动目标：

1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的语言表达能力。

活动准备：

1、图片红绿灯、斑马线

2、儿歌《交通灯》

活动过程：

1、手指游戏，稳定幼儿情绪。"小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好?"

在活动开始之前，老师可以与幼儿进行一个手指游戏，通过活动让幼儿放松身心，提高他们的注意力。

2、谈话，引入主题。"小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"(幼儿讨论)

老师可以与幼儿进行一次谈话，引入本次活动的主题，让幼儿主动参与讨论，提高他们对交通安全的认知。