1、行人必须遵守以下规定：

(1)、必须在人行道内行走，如果没有人行道，必须靠右边行走。

(2)、通过有交通信号控制的人行横道时，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道时，要注意车辆，宁可停下来等待，也不要冒险闯过马路；在公路上不得追逐和嬉戏。

2、乘车人必须遵守以下规定：

(1)、不得携带易燃、易爆等危险物品乘车。

(2)、在车辆行驶过程中，不得将身体的任何部分伸出车外；车辆未停稳之前不得上下车。

(3)、同学们千万不要乘坐超员、超速的车辆。

3、骑车人必须遵守以下规定：

(1)、不得被其他车辆牵引，也不得自己牵引其他车辆；不得与其他骑车人并行或互相追逐。

(2)、在校园内不得骑自行车，自行车应该停放在学校规定的停车处。

(3)、同学们不能在道路上驾驶机动车（包括摩托车）。

(4)、如果遇到交通事故，我们应立即帮助维护交通秩序，打电话报警，记住车辆的牌号，寻找伤者并提供帮助。如果发现事故双方有私了的情况，要及时劝阻。

4、如果是我们小同学发生了交通事故，除了注意以上几点外，还需要特别留意以下几点：

(1)、千万不要私了。即使伤势不重，也应及时寻求帮助，并让身边的成年人通知自己的父母、老师，或者拨打“122”、“110”报警，通知警察前来处理。

(2)、要及时记住肇事车辆的牌号、颜色、大小和形状，以防车辆逃逸。

(3)、不要移动伤者和车辆，以确保事故责任能够得到认定。如果确实需要移动，也要详细标记。

三、总结：

同学们必须加强学习，提高自我防范意识。在校园内不要骑车，在校外要遵守道路交通安全规定。过马路时不要乱穿马路，要注意车辆。不要乘坐没有牌照和驾照的车辆，不要乘坐超员和超速的车辆。遇到问题要及时报告，寻求帮助，让身边的成年人通知自己的父母、老师，或者拨打“122”、“110”报警，通知警察前来处理。

同学们，安全工作重于泰山。健康的身体是学习、工作和生活的重要前提，我们必须随时注意安全。

全国交通安全日教育主题班会3

活动目标：

1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的语言表达能力。

活动准备：

1、图片红绿灯、斑马线

2、儿歌《交通灯》

活动过程：

1、手指游戏，稳定幼儿情绪。"小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好?"

在活动开始之前，老师可以与幼儿进行一个手指游戏，通过活动让幼儿放松身心，提高他们的注意力。

2、谈话，引入主题。"小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"(幼儿讨论)

老师可以与幼儿进行一次谈话，引入本次活动的主题，让幼儿主动参与讨论，提高他们对交通安全的认知。

3、出示图片，提高幼儿兴趣。"我们小班小朋友太乖了，老师让你们看一些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图片拿出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。"

为了激发幼儿的兴趣，老师可以准备一些图片，展示给幼儿看，让他们通过观看图片来学习交通安全知识。

4、引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时可以看一看，马路上的十字路口就有了。"

通过展示红绿灯的图片，老师引导幼儿认识红绿灯，并告诉他们红绿灯的作用和存在的地方。

5、引导幼儿讨论"我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?"(幼儿讨论)

通过引导幼儿进行讨论，让他们思考和分享自己对于如何看红绿灯的认识和理解。

6、讲解怎样安全过马路"小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。"

为了加深幼儿对于交通安全的认识，老师可以向他们讲解如何安全过马路，并通过反复强调红灯停、绿灯行的原则来加深幼儿的记忆。