"红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。"

7、延伸"小朋友跟爸爸妈妈上街时还要注意些什么呀?"

为了让幼儿对于交通安全有更深入的理解，老师可以引导幼儿讨论在过马路以外的情况下，他们还需要注意什么，进一步加深他们对交通安全的认知。

全国交通安全日教育主题班会4

一、教学目标：

1、使学生了解生命的可贵，掌握与交通安全相关的知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

二、教学过程：

1、引入活动：“交通标志连连看”(5分钟)

通过展示交通标志的连连看游戏，让学生熟悉基本的交通安全标志和知识，以便能够遵守交通规则。

2、小兔诊所(5分钟)

以开火车的形式，请学生轮流发言，讲述自己在交通安全方面的违规行为。通过教师的引导要求学生改正，并加强对交通安全的认识。

3、珍爱生命(5分钟)

请学生发现并讲述学校和回家路上的交通事故易发点。通过这个环节，学生能够发现并关注周围的交通安全问题，同时意识到每个人都应该为自己和他人的生命安全负责。

4、交通安全法内容及交通事故原因分析(3分钟)

主要讲解《交通安全法》对小学生的要求，让学生意识到法律的约束力，并且遵守交通规则。同时分析交通事故的原因是人为造成的，每个同学都有责任从自己做起，为创造美好的家园而努力。

5、观看交通安全视频(5分钟)

播放一个交通安全视频，故意设计了一些错误和交通安全问题。在视频结束后，向学生提出问题，让学生更加深刻地掌握交通安全知识。

6、游戏《模拟路口》(10分钟)

请一名班长扮演“交警”，站在路口。五个小组各选一名代表扮演行人，分别站在“交警”的前后左右，交警做出手势，代表们做出相应的动作。比赛哪个小组的配合最默契。

7、交通安全知识抢答(5分钟)

以竞赛的形式让学生了解更多的交通安全知识。

8、交通安全拍手歌(2分钟)

以唱歌的形式，教唱交通安全拍手歌，让学生通过歌曲来巩固交通安全知识。

9、总结

通过总结，强调交通安全的重要性，让学生牢记交通安全知识，为更好地生活和学习做好准备。

全国交通安全日教育主题班会5

设计意图：

随着城市交通的不断发展，交通安全教育变得越来越重要。我们需要让幼儿了解一些危险因素，认识到遵守交通规则的重要性，并学会如何保护自己。在设计这个活动时，我考虑到小班幼儿的注意力集中时间较短，因此活动内容应该简单明确，基于他们已有的生活经验和认知发展水平。因此，我选择了一些幼儿日常生活中常见的场景，教育他们不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。

活动目标：

1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全。

3、认识到不走斑马线会带来事故的危险性。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

活动重点：

形象地感知交通常识--过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。

活动难点：

在日常生活中自觉遵守交通规则。

活动准备：