(4)、我们如果遇见交通事故，要立即帮助维护交通秩序，帮助打电话报警，记清车辆牌号，寻找伤者，帮助救护。发现事故双方有“私了”情况，要及时劝阻。

4、如果是我们小同学发生了交通事故除了应该注意以上几点外，不定期要特别留心几点：

(1)、千万不要“私了”，如伤势不重的情况下，及时寻求帮助，叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师，或者打“122”、“110”报警，通知警察赶到现场处置。

(2)、一定要及时记住肇事车辆牌号、颜色、大小、形状，以防肇事车辆逃逸。

(3)、不要移动伤者和车辆，一定要保护好现场以使认清事故责任。确实要移动的，也要划为好详细标记。

三、总结：

同学们必须加强自身的学习，提高自我防范意识，在校园内不能骑车，在校外必须遵守道路交通安全的规定。不乱穿马路，过马路时注意车辆，不坐无牌无照、超员、超速车辆。遇事要及时报告，寻求帮助，叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师，或者打“122”、“110”报警，通知警察赶到现场处置。

同学们，安全工作重于泰山，健康良好的身体才是学习、工作、生活的重要前提，我们一定要在日常生活和学习中随时注意安全。

全国交通安全日教育主题班会7

一、教学目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视，增强他们对交通安全的认知和意识。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯，提高他们的交通安全意识。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻，以引起他们对交通安全的关注。

2、组织学生排演小品，通过小品的演出向同学们展示交通事故的危害。

3、选好并训练班会主持，以保证活动的顺利进行。

4、了解一些基本的交通规则，以便在活动中引导同学们学习。

5、了解一些常见的交通标志，以便在活动中向同学们介绍。

三、活动过程：

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻，让同学们了解真实的交通事故案例。

2、主持B引导同学们讨论，听听他们对新闻的感想和看法。

3、同学们进行讨论，各抒己见，交流彼此的观点和意见。

4、主持进行小结，强调交通安全的重要性，呼吁同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

1、通过抢答的形式进行交通知识竞赛，检验同学们对交通规则和交通标志的掌握情况。

2、提出问题，让同学们回答，鼓励他们积极参与，激发他们学习的兴趣。

3、讨论正确答案，帮助同学们加深对交通知识的理解和记忆。

（三）观看小品，进行讨论

1、观看小品，以一个小学生不遵守交通规则导致车祸的情节，引起同学们的思考。

2、讨论小朋友违反了哪些交通规则，以及我们应该如何遵守交通规则。

3、纠正小朋友的错误，并总结小品所传递的交通安全教育的主题和寓意。

（四）小结：

1、同学们进行小结，思考通过这次活动他们学到了什么，对交通安全有了怎样的认识和体会。

2、班主任进行小结，强调生命只有一次，希望同学们能够珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（五）课外延伸，请同学们担任交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守交通规则，宣传交通安全知识。

四、反思：

本次活动通过交通知识竞赛、小品演出、讨论和义务宣传等形式，使同学们了解了一些基本的交通规则和交通标志，提高了他们的交通安全意识，引导他们养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。活动中同学们的主体性和参与性得到了充分发挥，安全职责感得到了增强，取得了良好的效果。

具体表现在：

1、同学们对活动感兴趣，积极参与，展示了自己的能力和自信心。