红灯亮了停一停，

绿灯亮了往前行。

（四）游戏：

为了进一步巩固幼儿对红绿灯的认识，我们玩了一个红绿灯的游戏。

老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固认识红绿灯及其作用。

活动延伸：

在活动结束后，我们鼓励幼儿绘画红绿灯，并让他们展示出来。

全国安全交通日主题班会记录11

教学目标

本课的教学目标主要包括认知目标、情感目标和能力目标。

认知目标：让学生认识各种道路和车辆，了解它们的作用，并初步懂得应该自觉遵守交通法规。

情感目标：通过真实的情境，激发学生的学习兴趣，培养合作意识。

能力目标：培养学生的认识能力，以及初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

教学重点和难点

本课的教学重点是使学生认识各种道路和车辆。

教学难点在于让学生理解各种道路和车辆的作用。

课前准备

教师准备：准备多媒体课件。

学生准备：课前要求学生到街上去观察，看看有哪些车辆。

教学过程

一、猜谜语，引入课文。

教师出示谜语，学生仔细思考，谜面是：“一条巨龙长又长，连着四面和八方，川流不息车不断，运输载客都在忙。”

学生猜谜语后，教师进行小结。

板书课题：“让我们来认识道路和车辆。”

二、认识道路

通过多媒体演示各种城市道路，引导学生思考：什么是道路？

学生进行交流：你应该如何安全地行走？

请你说一说，你平时看到的那些城市道路。

三、认识车辆

A、思考：①车辆是指什么？你认识哪些车辆？②什么是特种车辆和非机动车？你知道的非机动车有哪些？它们各有什么作用？

B、小组进行讨论，交流学习体会。

C、检查自学效果，小组长汇报。

D、引导小结：通过学习，我们懂得了一些简单的道路设施和车辆名称，知道了它们的一些作用。

四、检查实践

播放多媒体，演示从学校到家里的路上，你看到了哪些道路和车辆？并说说它们的作用。分组进行互答竞赛。

五、课外拓展

去模拟基地，让学生现场认识机动车道、非机动车道、人行道等。并要求在回家的路上仔细观察，记录看到的道路和车辆。

全国安全交通日主题班会记录12

班会目的：

通过开展以交通安全为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。