5、了解一些常见的交通标志，以便在小品讨论环节中引导同学们进行讨论。

三、活动过程：

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、由主持人A读新闻，引起同学们的注意。

2、主持人B提问：大家听了这则新闻有什么感想？

3、同学们各抒己见，表达对交通安全的关注和担忧。

4、主持人总结道：生命在你手中，交通安全不容忽视。

5、主持人进一步强调：因此，今天我们一起来学习交通安全，时刻注意安全，并培养自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）知识竞赛（抢答形式）

通过知识竞赛，检验同学们对交通规则和交通标志的了解程度。

（三）观看小品，进行讨论

1、小品内容：一名小学生放学回家时由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果在拣球的时候发生了车祸。

3、进行讨论：

（1）这几个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应该如何遵守交通安全？

4、纠正小朋友们的错误，并引导他们正确理解交通规则。

5、通过小品和讨论，加深同学们对交通安全的认识和理解。

（四）轻松一笑

小合唱《祖国、祖国我爱你》，通过音乐形式增强同学们对祖国的热爱，并进一步强调交通安全的重要性。

（五）板板

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；

E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

E：有的城市已严禁，我们带头来执行；

合：来执行！

通过板板活动，向同学们传达放鞭炮时的安全注意事项，增强他们对节日安全的意识。

（六）必答题

通过提问的形式，巩固同学们对交通规则和交通标志的掌握程度，并对班会内容进行总结。

通过以上活动，希望同学们能够加强对交通安全的认识，养成良好的交通行为习惯，从而保障自己和他人的安全。同时，也希望同学们能够将学到的知识传递给身边的人，共同营造一个安全文明的交通环境。

全国交通安全日主题班会活动记录4

时间：20_年6月10日 地点：六(二)班教室

出席人：全班同学 主持人：班主任教师

班会主题：“交通安全主题班会”

1.了解学校安全隐患。

2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。