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全国交通安全日班会主题模板10篇
大小:478.47KB 11页 发布时间: 2024-01-14 14:24:22 3.01k 2.28k

生2:红绿灯的作用可真大啊!

生3:我又想到一句儿歌:红灯停,绿灯行,斑马线上可通行。

(三)交流,介绍搜集到的交通标志

1、师:出门在外,为了保障人身安全,保证道路的畅通,我们除了要服从交警的指挥,还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2、师:同学们,永不下岗的“交通警”指什么?(各种交通信号、交通标志和交通标线。)

3、师:十字路口的红绿灯就是交通信号,它指示车辆什么时候可以通行,可以转弯;什么时候不可以通行,不可以转弯。

4、师:除了交通信号,还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志,交通标线呢?展示出来给大家看看,介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志,禁令标志,指示标志,还是指路标志?

师:你们了解得真多,老师为你们喝彩,现在,我为你们每个组都送上两颗五星。(贴五星)

5、同学们,你们在生活中发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢?在这些地方,为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定做会产生怎样的不良后果?

6、学生交流

例:(1)在各个十字路口,有红绿灯信号。

(2)在各个学校门口,有禁止鸣笛的标志和减速标志。

(3)在繁华的商业街上,有多条人行横道线。

(4)在各个大商场、影院等的门口,会有停车标志。

7、如果人们不按这样的规定做,会产生怎样的不良后果呢?小组交流汇报。

(四)讨论,小学生该遵守的交通规则

1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小,如果上街不遵守交通规则,遇到了紧急情况更会不知所措,所以,为了自身的安全,我们一定要切记安全第一,规则第一。

那么,我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢?

2、学生讨论,交流后小结。

3、我们小学生主要要遵守以下交通规则:

(1)不闯红灯。

(2)不在马路上奔跑,打闹。

(3)走路要走人行道,过马路要走人行横道线。

(4)不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

(5)乘坐摩托车要戴好安全帽。

(五)总结评奖

全国交通安全日班会主题模板7

一、教学目标:

1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解,提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

二、教学资料:

行路的安全、乘汽车的安全

三、教学过程:

1、导入:同学们,我们有幸生活在这样美丽的校园,享受着优美的环境,承担着建设祖国的责任,也得到了父母的关爱和期望。但是我们要意识到,作为祖国的花朵,我们也面临着来自交通事故的威胁。为了避免这些风险,今天我们要开展一次名为“交通安全伴我行”的活动。

2、事例:列举交通安全事故

交通安全是一个永恒的话题,也是关系家庭幸福的重要问题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油为燃料的机动车以来,交通事故就成为了一个不可忽视的问题。每当我们听到小学生遭遇交通事故的消息,看到惨痛的灾难发生在我们身边,我们都应该警醒起来。据统计,我国每年因各类事故死亡人数约10万人,其中道路交通事故死亡人数占比超过60%。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天约有280多人死于车祸,其中中小学生占总人数的10%左右。

道路交通是一个全球性的社会问题,也是国际社会面临的一大公害。据统计,自20世纪以来,因交通事故死亡的人数已达到2235万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多。交通事故已成为全世界非正常死亡的重要原因。许多名人也不幸因车祸而丧生,如美国的巴顿将军、英国的王妃戴安娜等等。

请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。(先与小组内的同学讨论,再向全班同学分享)

同学们,面对这些触目惊心的交通事故,让我们认识到生命的宝贵,也感受到生命的脆弱。我们必须珍惜生命,提高交通安全意识,铭记这些惨痛的教训。

3、学习:交通法规。

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