教学目的：

1、提高学生的安全意识，学习与防溺水和交通安全相关的知识。

2、初步了解溺水安全的相关内容，要求每个学生都要提高安全意识。

3、培养学生改变生活中不遵守溺水和交通安全的不良习惯的能力，提高对违反安全原则行为的辨别能力。

教学重点：

学习溺水安全的基本知识，培养防范能力。学习与交通安全相关的知识。

教学过程：

一、引入课题

生命安全高于一切，我们应该珍惜生命，注意安全。

二、新授

1、游泳时需要注意的问题。

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

总结：

游泳时要严格遵守以下“四不”原则：未经家长或老师同意不去游泳；没有会游泳的成年人陪同不去游泳；不去深水区；不去江溪池塘。

2、上网搜索相关溺水事故新闻和图片，组织学生分析事故的原因，教师进行总结。

溺水的原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病，尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不熟悉水情或危险且容易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择安全的游泳场所，要了解场所的环境，如水库或浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流和杂草，水域的深浅等情况。

2、必须有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数，并指定救生员进行安全保护。

3、要了解自己的身体健康状况，如果四肢容易抽筋的话就不宜参加游泳，或者不要到深水区游泳。下水前要做好准备工作，先活动身体，如果水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学应取下假牙，以防溺水时假牙落入食管或气管。

4、要了解自己的水性，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳过程中，如果突然感到身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，如果小腿或脚部抽筋，不要惊慌，可以用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴寻求救助。

四、教育学生如何救助他人溺水

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人的注意，请大人进行救援。

2、简明扼要地向救援人员说明落水人数和地点，便于救援工作展开。

3、可以将救生圈、竹竿、木板等物品抛给溺水者，然后将其拖至岸边；如果没有救护器材，可以直接入水救援。未成年人发现有人溺水时，不能冒然下水救援，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

五、学习交通法规

1、辨认交通标志。（学生举手回答过程略）

2、快速抢答交通知识。（学生抢答过程略）

3、进行游戏《等车》。

六、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你们学到了什么？

2、教师小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你们自己的手中。希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则和交通规则的好习惯。

防溺水安全教育主题教育教案集锦7

活动目标：

1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。