3、引导幼儿正确看待身边不遵守安全规定的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行为有基本的辨别和判断能力。

二、活动准备

1、安全教育课件《防溺水》。

2、泳池、河塘、海边游泳图片。

3、与安全教育相关的视频。

三、活动过程

1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受。通过热和流汗的例子，教师引导幼儿思考如何找到凉快的方法。幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》的关键词，如游泳和洗澡。

教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，大家都感到很热，汗水直流，有的小朋友甚至衣服和头发都湿透了。夏天马上就要到了！在这么热的天气里，你们知道有什么方法可以马上凉快下来吗？

教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关方法，如吃冰激凌、喝冷饮、吃西瓜、开空调等。同时，教师注意引导幼儿说出游泳和洗澡等词语。

2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，让幼儿观看解暑凉快的措施。

(1)教师赞扬幼儿的回答非常好，这些方法确实可以让我们感到凉快，但是很多小朋友在夏天喜欢去游泳或者和爸爸妈妈一起洗冷水澡，你们夏天热的时候喜欢游泳吗？

(2)你们会游泳吗？游泳的时候有什么感觉？游泳的时候你们会带些什么？

(3)看看图片中的小朋友，他们游泳的时候怎么做？你们觉得他们做得对吗？我们小朋友可以自己去游泳池、海边或者河塘游泳吗？会发生什么事情？

在夏天，游泳是让自己感到凉快的好方法！很多小朋友在爸爸妈妈的陪同下去泳池或者海边游泳。他们会穿上泳衣，戴上泳帽，还会带上游泳圈。

带上游泳圈是为了预防溺水的安全措施！小朋友是不能够自己去泳池游泳或者河边洗澡的，如果没有大人的陪同，很容易发生溺水的危险！这样会导致生命的丧失！

3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，进一步加深幼儿对溺水安全的了解。

(1)看看图片中的小朋友，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情？

两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼，另一个在水里游泳，而身边没有大人陪同。然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水冲走了！

(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对吗？

欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩子不能一个人在水边玩耍或者在水里游泳！欢欢的爸爸在周末的时候会带欢欢去正规的游泳池游泳解暑。游泳池里非常安全，欢欢会戴上游泳圈，爸爸会在一旁教欢欢游泳并保护他。这样做非常正确，欢欢就不会发生溺水的危险！

4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳需要注意的事项。在泳池游泳时，不要离开家人的视线，不要在泳池场地里乱跑，也不要在泳池边玩水嬉戏，因为池边很湿很滑，容易摔跤或者掉进泳池，如果不注意这些安全问题，就可能发生溺水的危险！

四、活动延伸

1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说出本次活动的主要内容和重点。

2、根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办？能不能自己下水去救他们？

小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果遇到小朋友溺水，可以呼叫身边的大人或者拨打110报警。

最新防溺水安全教育活动方案优选3

活动目标：

1、提高安全意识，增强与同学的合作交流意识，愿意自觉去学习防溺水安全的相关知识。

2、初步了解防溺水安全的相关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

活动准备：

1、准备一个视频。

2、收集一些溺水相关的图片。

3、准备一些模拟溺水急救的材料。

活动过程：

一、观看图片

教师问道：“小朋友们，你们看，图片里的是谁？他怎么了？”引导学生观察溺水图片。

二、新授

1、游泳中要注意的问题

引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面，然后让小组讨论在游泳时要注意哪些问题。