(1)刚才发生了什么事情？小红的做法是否正确？如果你遇到这种情景应该怎么做？

(2)总结：情景表演告诉了我们什么问题？如何防止此类事情发生？如果处理不了，需要打哪个电话求救？

开学第一课主题班会教案精选5

教学目标

1. 通过对四年来数学学习的回顾，唤醒心中对数学的了解;通过多样化的活动交流，唤起学生学习数学的积极性，增强学好数学的自信心。

2. 加强习惯养成教育，进一步明确课堂常规和作业要求，培养学生良好的数学学习习惯。

3. 通过畅谈新学期新打算，让每个孩子都确定自身本学期的学习目标，从而引领学生发展。

教学重点难点

重点：激发学生学习的积极性，让学生养成良好的学习习惯。

难点：在具体操练中，明确小组合作学习以及预习、上课及作业的习惯。

教学资源

学情分析：学生已经学习了四年的数学，积累了一定的数学学习方法，也有自己的困惑。

课前准备

PPT

学程设计

【活动一：兴趣导入】

1. 猜谜：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的是什么?

2. 数学趣题：

李玲上学需要5分钟，他早上7时30分起床，起床后要做以下事情：

上厕所：5分钟

电暖锅煮早饭：15分钟

刷牙洗脸：5分钟

梳头：5分钟

吃早饭：10分钟

他想在8：00到学校，他该怎样安排?

【活动二：畅所欲言】

1. 讨论：①数学是什么? ②怎样学数学?

2. 全班交流。

【活动三：新学期的展望】

1. 展望：在小组里说一说新学期努力的目标，你准备怎样去实现它?

2. 选出几位学生代表说说新学期的展望。

【活动四：新学期的新要求】

提出具体的新学期要求。

(1) 实实在在做好预习作业。(尤其是对数学头疼的)

(2) 踏踏实实上好每堂课。(倾听、思考比发言更重要，不要让大脑休息)

(3) 认认真真做好每一次作业。(作业不在于多，质量最重要)

(4) 当天的学习内容当天消化，如有不懂，不耻下问。

【活动五：新学期的免做单获得制度】

1. 学生关于原有的奖惩制度提出自己的想法。

2. 阅读新制度：每周免做作业评选，了解规则，提出疑问。