一、教学目标

本课的教学目标主要有两个方面。首先，通过学习有关安全知识，希望能够使学生树立自护、自救的观念，形成自护、自救的意识，从而保障学生的安全和健康成长。其次，希望学生能够掌握一些基本常用的校内外安全知识，提高他们积极预防危险的能力，以及基本的自我保护能力。

二、教学内容：

本课主要涵盖了以下几个方面的安全知识：防溺水、防雷电、防火灾、防中毒、交通安全等。

三、教学过程：

(一)导入：

1、问题：在生活中经常发生哪些灾害？我们应该怎样学习了解和预防这些灾害呢？

2、展开讨论：在班级中进行讨论，让学生们分享他们对于灾害的了解和预防的方法。

3、小结：通过数据的介绍，让学生们意识到校园安全的重要性，以及提高自我保护能力的必要性。

(二)活动内容：

1、学习用电安全知识：

随着生活水平的提高，我们在日常生活中接触到的电器越来越多，所以我们有必要掌握一些基本的用电常识。

首先，我们要认识并了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

其次，我们要避免用湿手触摸电器，也不要用湿布擦拭电器。

此外，使用完毕后应及时拔掉电源插头。

还有，如果发现电器冒烟、冒火花或者发出焦糊的异味，应立即关掉电源开关，停止使用。

如果有人触电，我们要设法及时关断电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，而不是用手直接救人。

2、学习交通安全知识：

在道路上行走时，我们要走人行道，如果没有人行道的话，要靠路边行走。

集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

骑自行车时要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

3、学习防火知识：

在生活中，我们要避免在易燃物品附近玩火或放鞭炮。同时，要合理使用液化气灶，用完电熨斗或电炉后应立即拔出插头。

一旦身处火灾的威胁之下，我们千万不要惊慌，要保持冷静，想办法离开火场。同时要拨打火警电话119报警，向消防部门讲清着火的地点和火势情况。

在逃生时，我们可以采取保护措施，例如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体。

4、学习与人交往安全知识：

我们要谨慎对待陌生人的话语，不要轻易相信陌生人。不要随陌生人离家出走，夜晚不要独自外出。如果遇到坏人，要记住他的外貌特征。同时，我们也要注意保护贵重和稀有物品，不要暴露在外面。平时也不要带过多的钱。

5、学习食品安全知识：

我们要避免食用过期、腐烂的食品。对于有毒的药物，例如杀虫剂和鼠药，要放在安全的地方。

6、学习防雷知识：

在雷雨天气中，易发生雷击的场所有很多。例如地势较高的校舍，没有防雷设施的校舍，以及离高大树木和电线杆等物体很近的校舍等。

为了预防雷击灾害，我们可以采取以下措施：与地质、气象部门沟通，远离风险源选择校址；给校舍安装防雷装置，并进行定期检测和维护；清除或移栽距校舍较近的高大树木等。

7、问题：造成溺水的原因主要有哪些？在安全月活动教育中，学校要求做到的“六不”是什么？

学生回答后，可以小结溺水的原因主要有以下几种：不会游泳、游泳时间过长导致疲劳过度、在水中突发病尤其是心脏病、盲目游入深水漩涡等。而在进行游泳时，我们要严格遵守“六不”：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，未经家长、老师同意不去游泳，没有会游泳的成年人陪同不去游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到深水的地方不去游泳。

四、小结：

时代召唤跨世纪的人才，而这些人才首先要学会生存。同学们，别忘了，在日常生活中一定要注意安全，学会保护自己。让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线。只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己的自护和自救能力，就能够健康地成长。让所有的孩子们天天快乐，日日平安。

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教学目标：