(4)露天游泳池、开阔的水域或小船上，树林的边缘。

(5)电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。

(6)铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外属物体旁边。

(7)孤立的烟囱或大树(山顶孤立的大树下尤其危险)。

(8)空旷地带孤零零的棚屋、岗亭等。

问：雷雨天易引发雷击的行为有哪些?

(1)大开门窗，赤脚站在泥地或水泥地上。

(2)接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。

(3)使用带有外接天线的收音机和电视机，拨打、接听电话。

(4)用喷头洗澡。

(5)在旷野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等。

(6)进行打高尔夫球、踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。

问：如何预防雷击灾害?

(1)主动与地质、气象部门沟通，远离风险源选择校址;给校舍安装防雷装置，并进行定期检测，及时维护;清除或移栽距校舍较近的高大树木。

(2)雷雨多发地区，学校必须成立防雷领导小组，组建应急疏散组、医疗救护组、后勤保障组、宣传组、综合协调组。

(3)建立本校雷击防灾应急预案，组织演练;一旦发生雷击，全面启动学校雷击应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入抗雷救灾。

(4)在雷雨季节执行天气预报传达制度，及时向老师传达气象状况，引起师生重视，提前准备。

7、问题:造成溺水的原因主要有几种?学校在安全月开展的活动教育中要求做到的六不是什么?

学生回答后小结小结溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。游泳要严格遵守“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;未经家长、老师同意不去游泳;没有会游泳的成年人陪同不去游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到深水的地方不去游泳。

四、小结：

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

2024《开学第一课》主题班会教案精选7

新学期开始了，幼儿从中班升入大班，这是他们升级的时刻，他们感到非常快乐和自豪。面对全新的环境，孩子们就像进入了一个童话乐园，每个人都充满了喜气洋洋的兴高采烈。他们兴奋得欢呼雀跃，追逐打闹，甚至有时会玩些小恶作剧，这都是他们表达自己快乐的方式。虽然他们已经是大班的幼儿了，对安全有了更强的意识和自我保护能力，但他们对事情后果的预测能力仍然不够完善，无法预见到教室和玩具存在的安全隐患。因此，新学期对他们的追逐打闹行为进行正确引导是非常必要的。

根据幼儿身心发展的特点，我将活动目标定位于以下几个方面：

1. 通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。

2. 在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所，提高日常生活的安全意识。

为了准备这个活动，我们需要准备以下材料：

1. 动画故事和儿歌朗诵。

2. 幼儿需要具备一定的安全知识，能够用较完整的语言描述事情。

在活动中，我们的重点是教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作，而难点则是教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

活动开始时，我们会放一首名为“不在教室追逐”的音乐，然后和孩子们进行一次谈话：“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，我们应该如何才能玩得既安全又快乐呢？”接下来，我们会一起观看动画故事“小熊追逐小伙伴”，通过提问的方式帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险，抢东西是错误的行为。我们会问幼儿小熊做了什么事情？他在哪里犯了错误？为什么不能在教室里追逐？接着，我们会引导幼儿一起欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，并学习有感情地朗诵。

之后，我们会进行一个游戏叫做“数一数”。这个游戏的目的是帮助幼儿正确判断危险和安全的追逐玩耍场所，提高他们在日常生活中的安全意识。

最后，我们会进行总结。我们将强调“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康。我们希望孩子们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了安全，后果将不堪设想。

通过这个活动，我们希望幼儿能够更好地理解追逐打闹的危险性，学会在安全的场所玩耍，提高他们的安全意识和自我保护能力。让我们一起努力，创造一个安全、快乐的学习环境吧！

2024《开学第一课》主题班会教案精选8

教育目的：

1、让学生通过发生在生活中真实的交通事故，认识到其危害性和造成原因。

2、能够在日常生活中自觉遵守交通规则，懂得生命的宝贵，珍爱自己的生命。

教学过程：

一、导入