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开学第1课主题班会教案集锦1

活动目标：

1、能够熟练掌握诗歌的内容，并且能够用不同的语气朗诵诗歌，表达情感。

2、培养幼儿对于做大班小朋友的自豪感。

活动准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机

活动过程：

1、创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰到一个小朋友正在帮助弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他自豪地回答：“我是大班小朋友！’我称赞他很能干，他说‘这些是我应该做的’。他还朗诵了一首诗给我听，你们想听吗？”

2、老师情感饱满、表情丰富地朗诵诗歌两遍。

3、引导幼儿掌握诗歌的内容

（1）诗歌的名字叫什么？

（2）诗歌里小朋友说了些什么？做了些什么？

4、幼儿与老师一起朗诵诗歌两遍，并学习新词“夸奖”

5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可以反过来。

6、将幼儿的朗诵进行录音，并且一起欣赏。最后请大声朗诵一遍。

一、教育教学目标

1、巩固幼儿已有的日常生活规范和各种生活习惯。

2、引导幼儿逐渐适应幼儿园生活，将安全教育融入到各个活动环节中。

3、培养幼儿关心和帮助中大班的弟弟妹妹的意识，学会与同伴友爱团结相处，用关心和爱护的语言与其他小朋友交往。

二、教学准备

1、保教人员检查活动室内外的安全情况。

2、课前带领幼儿参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

3、毽子

三、活动过程

（一）入园活动

1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检，消除安全隐患。

（二）谈话活动

1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，了解自己又长大了一岁。

2、启发引导幼儿说说自己应该怎样做，才能成为有礼貌的小朋友。

（三）如厕

在分组排队上厕所的过程中，发现问题，并解决问题。

（四）户外活动

师幼一起踢毽子，教育幼儿在户外玩耍时不乱跑，听从教师的指挥。

（五）室内活动

1、分享自己的新发现：

（1）教室里有哪些安全隐患？

（2）厕所里有哪些安全隐患？

（3）户外有哪些安全隐患？

2、扮演好哥哥、好姐姐的角色