开学第一课主题班会活动方案设计模板2

教学内容

1、加强课堂纪律，明确平时成绩的内容和记录方法。

2、复习音阶、各种节奏和音符。

3、学习歌曲《拍手拍手》的第一部分乐谱。

教学目标

1、具体说明平时成绩的内容，将各类之星公布在后面的黑板上，提高学生的学习兴趣。

2、能够区分八分音符和附点八分音符，并准确唱出附点八分音符的时值。

3、基本掌握《拍手拍手》的第一部分乐谱。

教学难点

附点八分音符的时值演唱

教学过程

一、组织教学

1、安排好学生的座位。

2、师生互相问候。

二、强化课堂纪律

1、说明本学期音乐书的使用方法。

每组选一名小组长负责发放和收起音乐书，由一名课代表总负责。

2、明确本学期音乐平时成绩的内容和记录方法，并介绍后面黑板上的光荣榜的使用。

三、复习乐理知识

1、复习各种节奏和音符

(1)用有节奏的问答形式复习各种时值的节奏（要求齐划拍）。

出示各种节奏：____-×---

老师：这是几分节奏念几拍？

学生：这是四分节奏念一拍。

……

(2)出示各种音符和休止符，点名学生回答。

00555.5.

难点在于附点音符的名称和时值。

2、复习音阶

(1)出示音阶图，让学生说说从中学到了什么？

A、在这个音阶中，有三个音区，分别是低音区、中音区、高音区。

B、在音阶中，3和4之间是半音，其他都是全音。

(2)听老师弹奏钢琴，用手势1表示全音，2表示半音。

(3)跟着琴唱一唱音阶。

四、学唱歌曲《拍手拍手》的第一部分乐谱。

1、玩游戏“小燕子叼音符”来解决附点八分音符的演唱问题，以及演唱第一乐句。

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