6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险。这样可以避免学生在车辆行驶中发生意外伤害。

7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥。这样可以维持乘车秩序，预防学生在乘车过程中出现混乱和意外事故。

8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。这样可以激励学生遵守乘车规定，提高学生的自我管理能力。

开学第一课主题班会活动方案设计模板5

教学目标

1. 能够模仿学唱歌曲，理解歌词的内容。

2. 能随音乐进行简单的动作表演。

3. 感受音乐的美，逐渐产生对幼儿园的喜爱之情。

教学准备

1. 经验准备：幼儿有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。

2. 物质准备：音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片。

教学重难点

1. 重点：能够演唱歌曲《我爱我的幼儿园》。

2. 难点：在活动中，能大胆地随音乐进行简单的动作表演。

教学过程

一、活动导入

1. 看一看

教师出示幼儿园的图片，幼儿欣赏。

提问：小朋友们，你们看一看这是哪里呀?你都看到了什么?

2. 说一说

幼儿与同伴互相说一说，自己在幼儿园里都做了哪些事情?

3. 找一找

教师播放音乐《找朋友》，幼儿找到自己的好朋友，抱一抱，一起随音乐做律动。

二、学唱歌曲

1. 听一听

教师播放音乐《我爱我的幼儿园》，幼儿聆听欣赏音乐，感知节奏与歌词内容。

提问：你在歌曲里听到了什么?你最喜欢歌曲里的哪一句歌词?

2. 唱一唱

教师采用多种演唱方法激发幼儿的歌唱兴趣。

(1) 幼儿小声唱，教师大声唱。

(2) 幼儿与教师共同演唱。

(3) 教师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。

(4) 男孩子、女孩子分别演唱歌曲。

三、表演歌曲

1. 跳一跳

幼儿伴随歌曲的旋律做律动。

2. 想一想

我们还可以在幼儿园里做些什么?

四、延伸活动

1. 有趣的幼儿园