2. 乘坐公交车注意事项：车停稳后方能上下车，上下车时注意秩序和不要拥挤；乘车时要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外；人多时要注意看管好自己的物品，谨防扒手；在公共场所要保持礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

通过本课程的学习，学生将更加了解校园中存在的安全隐患，并掌握相关的安全知识，培养起“珍爱生命，安全第一”的意识。这将有助于预防灾害和突发事件的发生，保护学生的安全和健康。

春季开学安全第一课内容范例4

一、教学目标：

1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

二、教学过程：

(一)说说自己暑假中的见闻。

老师：亲爱的同学们，暑假过得怎样呢？希望大家都度过了愉快而充实的假期。现在，请你们和大家分享一段你们最深刻的经历。可以说说你们的旅行经历，也可以分享一些有趣的事情，或者谈谈你们在假期中学到的东西。

同学们纷纷畅所欲言，他们的分享拉近了师生之间的距离，营造出了一个温暖而舒适的学习氛围。

(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

老师讲述了一个故事《木匠的房子》。“故事中有一个年纪稍大的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。尽管他还留恋那份优厚的报酬，但他觉得自己该退休了。雇主看到他这位优秀的员工要退休了，感到非常惋惜，于是问他能不能再帮忙建一栋房子。木匠答应了，但他的心思已经不在工作上了。他不仅手艺退步了，还偷工减料。最终，木匠完工了，雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：这栋房子送给你了，作为我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，他深感丢脸……如果他知道他是在为自己盖房子，他做事的方式就完全不同了。”你们每天都在钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。最终，你们会惊讶地发现，你们将不得不住在自己建的房子里。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。

听完故事后，老师让学生们表达一下自己的想法。通过这个故事，老师希望学生们明白每天的学习和作业都是在为自己打下基础，学习不是为了别人，而是为了自己。每天做事和做作业的态度都将决定着自己未来的发展。老师希望通过这个小故事来激发学生们的学习兴趣，而不仅仅是单纯的说教。

(三)回顾上学期的成绩。

1、了解上学期的成绩。

2、让学生们谈一谈自己取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习和完成作业，回家认真复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能想方设法偷懒。不要自欺欺人，要实事求是。

4、通过不点名的形式，提醒那些平时懒于学习的同学们：不能将心思花在学习以外的地方。

(四)认识新朋友(新书)

1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容?

2.老师带领学生熟悉教材。

(五)数学常规要求：

1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

2、课中：遵守纪律，不做小动作，认真听讲，动脑筋，积极思考。发言先举手，声音响亮，与同桌交流时轻声细语。拿学具、文具要快速、轻巧。

3、课末：整理学习用品，为下节课做好准备。

4、课后：独立完成作业，认真书写，学会思考。

5、小组长要及时收发作业，督促同学们按时按质完成。

三、全课小结，提出希望。

同学们，新的一年开始了，希望大家对自己的学习态度要端正，充满热情地投入到学习中去。我相信，只要你们付出努力，一定能取得新的突破，收获更好的学习成绩。希望你们能在知识的海洋中体会到辛勤努力之后的巨大喜悦和丰硕成果。

春季开学安全第一课内容范例5

教学目标：

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

4、加强学生对校园安全的重视和防范意识。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)