（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

a特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。

b电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

c，提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。

（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

（5）雷电时，应关闭正在使用的各种电器，特别是电视机。

（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映，并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风机时造成的火灾。

3、小心使用打火机，不让小孩玩弄打火机。

三、同学谈一谈自己在哪些方面做得不够好，今后还需要注意。

学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

四、小结：

同学们，安全无小事，只要我们处处小心，注意安全，提高警惕，并且掌握自救、自护的知识，锻炼自己自救的能力，机智勇敢地处理各种异常的情况或危险，我们就能健康地成长。相信通过今天的学习，我们同学都能做到。

春季开学安全第一课内容范例9

活动目标：

1、通过本次活动，让幼儿们了解地震的基本知识，掌握正确的自救方法。

2、培养幼儿们在危险情景下保持冷静、勇敢面对并解决问题的能力。

3、激发幼儿们对周围环境的观察兴趣。

活动准备：

1、准备课件和泡沫板。

2、准备急救箱及其中的物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书籍、玩具、收音机、手套、哨子。

活动过程：

一、地震的危害

1、播放一段地震发生的录像，让幼儿们观看并从中了解发生了什么事情。

（播放视频）提问：你们在录像中看到了什么？（幼儿发言）

小结：是的，刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。

2、让幼儿们了解地震给我们带来了什么危害，让他们与旁边的小伙伴交流。（教师走到幼儿中间，倾听他们的意见并提问）然后请个别幼儿起来分享他们的观点。

小结：地震发生后，会出现房屋倒塌、大桥断裂，山体滑坡等情况，给我们的生命和生活带来了很大的危害。地震是非常可怕的。

二、地震来了怎么办

1、讨论如果地震发生在我们身边，我们应该如何应对。

2、教师出示图片，让幼儿们选择一个安全的地方躲避。通过用泡沫板演示构成的三角区，让幼儿明白哪些地方相对较安全。

3、让幼儿们在教室内模拟地震情景，找一个安全的地方躲避，并评选出最安全和最正确的躲避姿势。

教师一边指导一边给做对的幼儿们贴上一个小标志。

小结：幼儿们学会了在地震发生时先躲避后逃跑，同时也了解了躲避时应该注意什么（有秩序、沿着墙角跑、保护头部），还学会了用什么来保护头部。

幼儿们，听！这是谁的声音？（播放图片）他没有跑出去，被困在了里面，他通过什么方式向外界发出求救信号？什么时候喊救命？为什么没人时不要喊救命？如果喊了声音变得没有力气了怎么办？（用哨子、敲击、寻找食物、用智慧自救）

小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲避后逃跑。如果被困住了几天都没有人来救我们，不要灰心，相信一定会有人来救我们的。

三、地震的预防