(1)出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。

教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(2)出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。

教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(3)出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。

教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

教师：我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做?

最后请个别小朋友讲述正确的乘车方法，然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。

四、幼儿绘画，教师指导

引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。

五、活动延伸

1、展示幼儿作品，讲述作品内容。

2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。

六、活动反思

首先，我通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么?都坐过哪路车?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的……，鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。

在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。

活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿还说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。”

在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出具体的内容，还需要更多的启发、引导。

通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。

七、活动总结

本次活动旨在通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识，激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。通过绘画和游戏活动，幼儿能够体验交通安全的重要性，并自觉地遵守交通规则。同时，活动也初步培养了幼儿的安全意识，提高了他们的自我保护能力。最后，通过幼儿的绘画作品展示和模拟游戏，进一步加深了幼儿对交通安全的认识和理解。

在活动中，教师通过提问、讨论和引导，使幼儿积极参与，并能正确判断乘车行为的对错。幼儿们也表现出了良好的思考和表达能力，大部分都能正确回答问题并表达自己的观点。

在绘画环节中，教师的指导和鼓励使幼儿能够大胆发挥想象力，将自己的想法用绘画的方式表现出来。但也有部分幼儿的作品较为简单，需要进一步引导和启发。

通过这次活动，幼儿们对交通安全有了更深的理解，并表示以后会注意乘车礼仪和交通规则，为老人让座等。这表明活动达到了预期的教育目标。

春季开学安全第一课教案幼儿园合集3

活动目标：

1、加深对地震的了解，掌握正确的自救方法。

2、培养幼儿沉着、冷静应对危险情景的能力，激发他们解决问题的能力。

3、引发幼儿对观察周围环境的兴趣。

活动准备：

1、准备课件和泡沫板。

2、准备急救箱和相关物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书籍、玩具、收音机、手套、哨子。

活动过程：

一、地震的危害

1、老师找到了一段录像，请大家观看一下，看看发生了什么事情。

(播放视频)提问：在录像中发生了什么事情，你们看到了什么？(幼儿发言)

小结：没错，刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。

2、地震对我们来说是一场大灾难，它给我们带来了什么危害，让我们来看一看。小朋友，把你们看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下讲台，倾听，询问)然后请个别幼儿上来说一说。

小结：地震发生后，房屋倒塌、大桥断裂，山体滑坡等现象给我们的生命和生活带来了巨大的危害。地震是非常可怕的。

二、地震来了该怎么办