教师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它代表什么？

出示一张图片，上面是一个孩子在高压线下放风筝，让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不应该放风筝。

（3）防火标记

教师：这是什么标记？平时，小朋友应该如何预防火灾？万一发生火灾，我们应该怎么做？

2、游戏：报火警

玩法：教师扮演消防队的值班员，让一个幼儿扮演报警者，拨玩具电话“119”，向值班员报告火警（要求清楚地告诉消防队什么地方发生火灾，请他们尽快前往救火）。值班员立即发出“全体消防队员出发”的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边做开车的动作。过一会儿，他们做出打开水龙头射水的动作，一会儿后，再模仿开车回来，表示火已经扑灭。

游戏结束后，教师向幼儿解释火警电话不能随意乱打的原因。

3、设计标记

教师：小朋友们现在已经认识了许多标记，知道标记的作用很大。我们来想想，在幼儿园还有哪些地方也能够挂上标记，以提醒大家注意安全。（幼儿进行讨论，发表自己的意见）

现在，请小朋友们充当“小小设计师”，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全，好吗？

春季开学安全第一课教案幼儿园合集6

教育目的：

1、牢固树立安全第一的思想，时刻把安全记在心头。

2、继续学习和巩固我校关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。

3、加强学生的交通安全教育，使学生掌握交通规则，增强自我保护意识，健康成长。

教育内容：

一、学生安全管理制度

1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。这样可以避免意外事故的发生，确保学生的安全。

2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按照老师的要求正确进行操作。这样可以减少意外事故的发生。

3、不要带刀、匕首等危险物品到学校。这样可以避免学生之间发生伤害事件。

4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。这样可以确保学生的安全，防止学生走失。

5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等使用电器设备，不要带校外人员到校滋事。这样可以预防火灾和电器事故的发生，维护校园的安全。

6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。这样可以避免学生上瘾游戏、沉迷娱乐，影响学业和身心健康。

7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。这样可以避免学生走失或遭遇不安全因素。

8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。这样可以保证学生的健康，预防食物中毒。

9、因事不能到校上课，要及时和班主任请假，并告之原因及去向。这样可以确保学生的安全，并让学校了解学生的行踪。

10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立安全第一的思想，健康成长。这样可以培养学生良好的交通安全意识，预防交通事故的发生。

二、学生课间活动安全制度

1、全校学生要牢固树立安全第一的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领。这样可以在课间活动中避免意外事故的发生。

2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡，遇有意外情况，要听从老师指挥。这样可以维持课间秩序，预防学生之间发生冲突和意外事故。

3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。这样可以保证学生在课间活动中的安全，预防学生受伤。

4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。这样可以保证学生食品的安全，预防食物中毒。

三、学生乘车规定

1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学。这样可以保证学生乘车的安全和秩序。

2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车。这样可以预防学生在乘车过程中发生意外事故。

3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿。这样可以维护车辆的正常运行，保证学生的乘车安全。

4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴。这样可以维持车内秩序，预防学生之间发生冲突。

5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾。这样可以保持车内的清洁卫生，预防食物残渣引发异味和脏乱现象。

6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险。这样可以避免学生在车辆行驶中发生意外伤害。

7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥。这样可以维持乘车秩序，预防学生在乘车过程中出现混乱和意外事故。