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幼儿园开学第一课安全教育教案合集1

教学目标：

1、开学第一课的教学目标是让师生共同讨论教室布置并准备布置材料。

2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同。

3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录，为整个学期的学习做准备。

教学重点：

记录每节课所需材料，为整个学期开学第一课的学习做准备。

教学难点：

让幼儿找出不同课程所需的多种不同材料。

课前准备：

美术教材、铅笔

教学过程：

一、组织教学

二、第一部分：

同学们，进入美术教室有一种焕然一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗?我们来讨论一下这个小问题。

以几个人自由组合的方式进行讨论：

1、如何进一步整体地美化我们的美术教室?

2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。

3、完成具体作品的讨论。(布置工作：两周内，以小组的形式，自由布置好美术教室)

第二部分：新的教材，你有什么新的感觉?(……)，美术论文，美术课件，美术教案，美术课例，美术课题研究，素描作品，水粉作品，油画作品，国画作品，手工制作;

小结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了……希望大家一同提高美术课的质量!

三、作业布置：

1、以第一课“印象深刻的事件”为例：书中图片上应用了那些工具?

(水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……)

列出第一课到最后一课所应用的工具。(要求仔细翻阅每一页，特别是可以扩展工具或联想到其他工具的部分。)

3、作业在“成绩一览表”一页完成。

四、巡回指导：

1、全面观察幼儿的作业。

2、及时发现幼儿对每一课工具的认识不足，并引导他们细心观察。

五、总结：

以小组为单位，讨论下节课所带的工具。(工具可以以小组为单位带好，也可自己带好工具。)

课上幼儿自主性发挥较好，讨论时幼儿能积极参与。但作业中部分幼儿对某些课程的工具使用认识还不够，有待教师进一步引导(课堂时间有限也是一个因素)。

本学期要任教五、六年级的美术课了，因为一个班一星期只有1节课，我更加珍惜和孩子们相处的机会，想尽自己的努力去教给他们丰富的内容。所以在第一节课，我想和他们谈谈：我们为什么要学习美术?首先要谈谈什么是“综合素质”。综合素质有很多种含义，我想和网上的这种解释和美术科比较相似。

幼儿园开学第一课安全教育教案合集2

一、活动目标

1.通过活动帮助大班幼儿理解长大的概念，并帮助他们建立对成长的积极态度。

2.帮助幼儿建立良好的健康、安全行为习惯，以保障他们的身心健康。

二、活动重点

帮助幼儿明白健康、安全对于自身成长的重要意义，并引导他们树立正确的价值观。