小结：地震发生后，会导致房屋倒塌、大桥断裂，山体滑坡等，对我们的生命和生活造成了巨大的威胁。地震确实是非常可怕的。

二、地震来了怎么办

1、如果地震突然发生在我们身边，我们应该怎么办呢？

2、当地面出现剧烈晃动的时候，我们应该躲在哪里才更安全呢？请一些幼儿回答。教师展示图片，让幼儿决定哪个位置更安全。然后，教师用泡沫板演示一个构成三角区域的位置，让幼儿明白在地震中哪些地方是相对安全的。

3、如果地震发生在教室里，我们应该怎么办呢？请小朋友们找一个安全的地方躲避，看看谁找到的地方最安全，保持正确的姿势。

教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。

小结：幼儿们在地震发生时应先找到安全的位置躲避，然后再尽可能有秩序地逃跑，逃跑时需要注意什么(有秩序，沿着墙角跑，保护头部)还可以用什么来保护头部。

小朋友们，听！这是谁的声音(播放图片)他没有逃出去，被困在里面了，他用什么方法让别人知道他被困在里面了？什么时候喊救命(有人时喊)为什么没人时不要喊(保持体力)没劲喊了怎么办(使用哨子、敲击、寻找食物、想办法自救)

小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲避再逃跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。

三、地震的预防

1、日本是一个经常发生地震的国家，他们在家里准备了一个地震急救箱，以备不时之需。里面有很多物品，你们想到怎么利用哪个物品，就选择哪个物品，用它来做什么，然后放到你们组的急救箱里，把你们组的急救箱送到老师这里，然后回到座位上。让我们一起来看看急救箱里有哪些物品。

提问：水和饼干我们需要吗？手电筒可以派上什么用场？收音机能帮助我们吗？小小的哨子有什么作用？手套能有什么用处？

小结：有了急救箱里的这些东西，我们就能够利用它们来帮助我们渡过难关。

2、地震是非常可怕的，如果我们能提前知道地震何时发生就好了，但是目前我们还无法预测地震的发生。但是，如果我们仔细观察，就会发现在地震发生前一两天或几个小时内，常常会出现一些特殊的现象，让我们一起来看看。(请幼儿观看课件)

小结：这些现象只有通过仔细观察才能发现，小朋友们发现后应该告诉周围的人。

四、地震演习

通过本次活动，小朋友们学习了很多关于地震的知识，现在让我们进行一次地震演习，看看小朋友们能否保护自己。

幼儿园开学第一课安全教育教案合集10

一、活动目标

1、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语，并培养他们有礼貌的好习惯。

2、教育幼儿从小就养成有礼貌的好习惯，培养他们与人相处的良好态度。

二、活动准备

1、准备多媒体课件，以图文并茂的方式展示礼貌用语的正确使用。

2、准备小动物头饰，如小猪、小猴、小兔等，让幼儿在活动中扮演相应的角色。

三、活动过程：

1、导入环节：带领幼儿一起跳唱《礼貌歌》，进入活动的氛围。

师：小朋友们，你们看，小动物们都是这么有礼貌的，小兔子也想成为一个有礼貌的孩子。让我们一起听听小兔子是怎么说话的，看看它说的对不对。

2、播放多媒体课件，让幼儿观看。

师：小兔子遇到了谁呢？

幼：小猪、小猴、小猫、小青蛙。

师：小兔子的礼貌用语说的对不对呢？

幼：不对。

师：那小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙时应该怎么说呢？请大家帮助小兔子把它说错的地方改正过来。

3、再次播放课件，教师分段引导幼儿观看。

师：小兔子遇到猪伯伯时怎么说的？那它应该怎么说呢？

幼：小兔子说“没关系”（谢谢你）。

师：小兔子遇到了小猴子时怎么说的？那它应该怎么说呢？

幼：小兔子说“谢谢你”（没关系）。

师：小兔子撞到了小猫时怎么说的？那它应该怎么说呢？

幼：小兔子说“别客气”（对不起）。