b. 为什么兔宝宝差点被车撞到？

c. 教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，无论什么情况下我们都不能在马路上玩。

2、观看课件并进行讨论。

a. 兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路去见奶奶，但被兔妈妈一把拉住了。

b. 兔妈妈为什么要拉住兔宝宝？过马路应该走哪里？

c. 教师归纳：过马路要走斑马线。

d. 十字路口有斑马线，行人不是什么时候都可以过马路的，什么时候可以过？

e. 教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

f. 兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。

3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，孩子们知道怎样才能避免那样的危险吗？教师用自编儿歌进行归纳，例如：“小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。”

4、进行情景模拟游戏“去春游”或到马路上进行实地体验。

a. 带领孩子们走路，并根据场景提问，巩固他们对交通规则的认识。

场景一：人行道和车行道

师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？

孩子们：人行道。

师：行人应该注意什么？

孩子们：靠右边走，不能边走边玩，尤其是不能到车行道上玩。

场景二：十字路口

师：要过马路了，我们应该怎么走？

孩子们：找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。

场景三：天桥

师：这是什么？我们应该怎么走？

孩子们：走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。

b. 顺利到达目的地后，引导孩子们对刚才的情况进行小结，并启发他们将过天桥的要点编成儿歌，例如：“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。

5、关于防食物中毒、防溺水和防走失的安全教育。

师：孩子们，在炎热的暑假里，天气很炎热，你们不能和小伙伴去水池、河边等危险的地方玩水。不能吃陌生人给的东西，过期的食品和烂了的水果也不能吃。出门游玩的时候一定要紧跟着家人，防止和家人走散了，万一走散了要想办法找到家人。与孩子们讨论如何防范这些危险情况。

教学反思：

孩子们对暑假的到来都非常期待，在谈论暑假时做什么事情时，孩子们都表现得兴高采烈，并且能够清楚地区分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。这表明我们平时进行的安全教育活动取得了良好的效果。

小百科：暑假是一个汉语词语，适用于全世界的在校学生，是一个较长的夏季假期。北半球国家一般在6月下旬至9月1日左右放暑假，而南半球国家一般在1月放暑假。

大班幼儿园安全教育的教案反思3

活动目标：

1、学会正确地玩滑梯；

2、了解使用不正确的方法玩滑梯可能导致伤害；

3、培养必要的安全意识。

活动准备：

1、准备一些小兔子和小狗的胸饰，以及一台照相机。

2、编排情境表演，由大班的哥哥姐姐扮演角色。

活动过程：

1、导入活动，激发兴趣。兔妈妈（老师扮演）：今天天气真好啊，小兔子们，妈妈带你们出去玩吧。你们看，那边是谁啊？（指向小狗）他们在做什么呢？（滑滑梯）

2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。