教师：它们怎样才能工作，它们都需要什么？

教师：许多小朋友的家里都有这些东西，它们都需要“电”才能工作，所以它们有个共同的名字叫“家用电器”。

二、迁移生活经验，共同讨论安全使用家用电器的粗浅知识。

教师：使用家用电器首先要做什么？

教师：通电源时要注意些什么呢？

教师：使用时将插头插在插座里使电器通上电源，但是在插插头时要注意手不能碰到铜片，更不能把手伸进插孔中，这样容易触电。

教师：想一想，使用家用电器时，还要注意些什么？

教师：我还有几个问题想问问你们。

1、雷雨时不要使用家用电器，避免雷击损坏家用电器。

2、家用电器的周围不易潮湿，易发生漏电现象。

3、纸、书等易燃物不能长时间和电器放在一起，易发生火灾。

4、电器通电时不能用湿布擦。

5、使用热水器时，水烧开后将插头拔掉。

6、进行维修时一定要确定电源断开才可拆卸。

7、使用洗衣机时，要等到洗衣机的转桶停止，才能打开将手放入。

8、电冰箱要定期清理里面的物品，并清除其中的味道，保证食品的新鲜。

三、引导幼儿看书。

教师：图上小朋友在干什么？这样做安全吗？为什么？

教师：我们可以通过阅读这本书来了解更多关于家用电器的安全使用知识。让我们一起看看书上还有哪些内容。

以上是原文的改写和润色，保留了原文的意思和格式。

大班幼儿园安全教育活动教案10

活动目标：

1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则和基本常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中如何进行自我保护。

活动准备：

图片、乘车的音乐。

活动过程：

1、了解乘车的基本规则，出示车票：教师问幼儿这是什么？它是用来干什么的？

2、观看图片，明白乘车中的安全常识。

a)教师展示图片上的小朋友在乘车时的行为，问幼儿他们做得对吗？为什么？

b)幼儿回答后，教师对安全常识进行小结。

3、讨论如何保持车厢内的整洁卫生。

a)教师引导幼儿讨论在乘车过程中应该如何保持车厢的整洁卫生。

b)鼓励幼儿提出自己的想法和建议。

4、组织幼儿乘坐校车，巩固乘车的基本规则与常识。

a)教师组织幼儿乘坐校车，并引导他们在乘车过程中遵守乘车规则和注意安全。

b)教师在乘车过程中给予幼儿指导和帮助，确保他们的安全。

5、结束活动。

a)教师总结活动内容，强调乘车的基本规则和常识的重要性。

b)鼓励幼儿在日常生活中遵守乘车规则，保护自己的安全。