4、经验迁移、表达感受：

你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。

5、小结讲述幼儿表演情况，激发学生的创造力和表达能力。

通过以上教学活动，学生能够深入理解故事中的情节和对话内容，体验到上幼儿园的快乐和幸福，同时培养学生的表达能力和合作意识。教师要及时给予肯定和鼓励，激发学生的兴趣和积极性，在欢乐的氛围中促进学生的全面发展。

2024年幼儿园开学第一课安全教育教案合集3

一、活动目标

1、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语，并且明白礼貌用语的重要性。

2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯，培养他们尊重他人、关心他人的意识。

二、活动准备

1、准备多媒体课件，用于展示小动物的故事。

2、准备小猪、小猴、小兔等小动物头饰，让幼儿在活动中扮演角色。

三、活动过程：

1、导入环节：带动跳《礼貌歌》进入教室。

教师：小朋友们，今天我们要学习有关礼貌的内容。首先，让我们一起跳一支叫做《礼貌歌》的舞蹈，进入学习的状态吧。

2、播放多媒体课件，幼儿观看故事。

教师：小兔子在这个故事中遇到了一些小动物朋友，但是小兔子的礼貌用语说得不对。让我们一起观看这个故事，看看小兔子应该怎样说才是正确的。

3、再次播放课件，教师分段引导幼儿观看。

教师：小兔子遇到猪伯伯时，它应该怎么说呢？

幼儿：小兔子应该说“谢谢你”。

教师：小兔子遇到了小猴子时，它应该怎么说呢？

幼儿：小兔子应该说“没关系”。

教师：小兔子撞到了小猫时，它应该怎么说呢？

幼儿：小兔子应该说“对不起”。

教师：那小猫应该怎么回答呢？

幼儿：小猫应该说“没关系”。

通过这个活动，幼儿们通过观看故事和参与讨论，学会了正确使用礼貌用语的方法。他们明白了礼貌用语的重要性，以及如何尊重他人、关心他人。这个活动不仅培养了幼儿的礼貌意识，还加强了他们的沟通能力和合作精神。希望幼儿们能够在日常生活中积极运用所学的礼貌用语，成为有礼貌的好孩子。

2024年幼儿园开学第一课安全教育教案合集4

目标：

1、了解哪些地方存在危险，不能去玩耍。

2、能够描述不适合玩耍的地方存在哪些安全隐患。

3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

准备：

1、准备一份PPT。

2、准备一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。

过程：

1、活动导入：谈话活动。

(1)教师：假期的时候，小朋友可以去很多地方玩。但是，生活中也有很多地方是非常危险的，小朋友是不能去玩耍的。你知道有哪些地方存在危险，不能去玩耍吗?

(2)幼儿自由发言并进行讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文的方式记录大家都同意的几点。

(3)教师小结幼儿所讲的内容。

教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。