五、活动反思

通过让孩子们观看课件，告诉幼儿在放学回家时要注意什么，我们在马路上应该怎样做，并以儿歌的形式帮助幼儿加深印象。此外，我们还让孩子们认识各种交通标志，并告知他们放学后要尽快回家。

2024年幼儿园开学第一课安全教育教案合集6

一、设计意图

近年来，儿童走失事件在新闻报道中越来越多。每当看到那些焦急寻找孩子的家长们的脸庞，我们都深感孩子的安全问题非常重要。因此，我们不仅要教育孩子在乘车时要注意安全，还要教导他们下车后要尽快回家，可以选择乘坐公交车回家。

二、活动目标

本次活动的目标包括：

1、让孩子能够准确描述自己家的大致方位以及周围的明显建筑物。

2、让孩子认识基本的交通标志和交通设施。

3、教会孩子如何看公交站牌，以便他们能够通过乘坐公交车回家。

三、活动准备

1、物质准备：教学课件、多个交通标志。

2、知识准备：幼儿要认识基本的交通标志，初步了解一些交通规则。

四、活动过程

(一)通过谈话和观看课件来导入活动

提问：

①小朋友，每天回家过马路时，你们要注意什么？(让幼儿根据自己的生活经验回答问题)

②我们一起来看看马路上发生了什么事情吧？(引导幼儿观看课件：在十字路口，汽车和自行车来来往往，有一个小朋友不看红绿灯，也不走斑马线，横穿马路，差点被汽车撞到。)

③刚才你们看到了什么？这个小朋友这样做对吗？为什么？(展示红绿灯和斑马线的课件，教育幼儿掌握交通常识。)

学习儿歌：

小朋友过马路，

一定要看红绿灯，

红灯停，绿灯行，

看见黄灯停一停。

教师温馨提示：斑马线是人行横道，小朋友过马路时一定要走斑马线，可别乱走。

教师小结：小朋友，过马路时一定要看红绿灯，走斑马线，这样才能安全回家。

(二)再次认识学习过的交通标志

教师：“除了红绿灯和斑马线，马路上还有哪些交通标志呢？”引导幼儿交流：每个幼儿都可以分享自己收集到的交通标志，然后选择几个幼儿将自己绘制的安全标志展示给其他孩子看，并解释它的作用。

教师：“今天我也带来了一些大家已经认识的标志，让我们来复习一下。”(教师根据幼儿的回答依次展示交通标志，并告诉幼儿这些标志的作用)，引导幼儿复习已经学过的交通安全标志。

(三)进行交通安全问题判断的竞赛游戏

请幼儿自由组成四个小组，参加问题抢答环节。教师告诉幼儿游戏规则，幼儿依次观看图片中小朋友的行为，然后四个小组轮流进行抢答。抢答时，小组要说出行为是对还是错，并告诉应该怎么做。答对的小组将得到一朵小红花，最后得到最多小红花的小组将获胜。

五、活动反思

通过让孩子们观看课件，教导他们在放学回家时应该注意什么，我们告诉幼儿在马路上应该如何行动。通过儿歌的形式，帮助幼儿加深对交通安全的印象。此外，我们还让孩子们认识了各种交通标志，并告诉他们放学后要尽快回家。

2024年幼儿园开学第一课安全教育教案合集7

一、活动目标

1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。

2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。

3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。