一、活动导入

1. 看一看

教师出示幼儿园的图片，让幼儿进行欣赏。

提问：小朋友们，你们看一看这是哪里呀？你都看到了什么？

2. 说一说

幼儿与同伴互相交流，在幼儿园里都做了哪些事情？

3. 找一找

教师播放音乐《找朋友》，幼儿找到自己的好朋友，抱一抱，一起随着音乐做律动。

二、学唱歌曲

1. 听一听

教师播放音乐《我爱我的幼儿园》，让幼儿聆听欣赏音乐，感知节奏和歌词内容。

提问：你在歌曲里听到了什么？你最喜欢歌曲里的哪一句歌词？

2. 唱一唱

教师采用多种演唱方法激发幼儿的歌唱兴趣。

(1) 幼儿小声唱，教师大声唱。

(2) 幼儿与教师共同演唱。

(3) 教师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。

(4) 男孩子和女孩子分别演唱歌曲。

三、表演歌曲

1. 跳一跳

幼儿随着歌曲的旋律做律动。

2. 想一想

我们还可以在幼儿园里做些什么？

四、延伸活动

1. 有趣的幼儿园

教师与幼儿一起玩开火车的游戏，带领幼儿参观幼儿园。

(1) 参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字。

(2) 观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。

(3) 找找幼儿园最漂亮的地方，自由地在喜欢的地方坐坐、玩玩。

2. 将歌曲投放在音乐表演区，鼓励幼儿与好朋友一起歌唱和舞蹈。

幼儿园开学第一课安全教育教案设计优秀4

活动目标：

1、通过开学第一课教育活动，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。

活动时间：

20xx年x月x日

活动地点：

幼儿园，后院

活动准备：

1、环境、场地的布置。