二、迁移生活经验，共同讨论安全使用家用电器的粗浅知识。

教师：使用家用电器首先要做什么？

教师：通电源时要注意些什么呢？

教师：使用时将插头插在插座里使电器通上电源，但是在插插头时要注意手不能碰到铜片，更不能把手伸进插孔中，这样容易触电。

教师：想一想，使用家用电器时，还要注意些什么？

教师：我还有几个问题想问问你们。

1、雷雨时不要使用家用电器，避免雷击损坏家用电器。

2、家用电器的周围不易潮湿，易发生漏电现象。

3、纸、书等易燃物不能长时间和电器放在一起，易发生火灾。

4、电器通电时不能用湿布擦。

5、使用热水器时，水烧开后将插头拔掉。

6、进行维修时一定要确定电源断开才可拆卸。

7、使用洗衣机时，要等到洗衣机的转桶停止，才能打开将手放入。

8、电冰箱要定期清理里面的物品，并清除其中的味道，保证食品的新鲜。

三、引导幼儿看书。

教师：图上小朋友在干什么？这样做安全吗？为什么？

教师：我们可以通过阅读这本书来了解更多关于家用电器的安全使用知识。让我们一起看看书上还有哪些内容。

以上是原文的改写和润色，保留了原文的意思和格式。

幼儿园大班食品安全教育教案7

活动目标：

1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则和基本常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中如何进行自我保护。

活动准备：

图片、乘车的音乐。

活动过程：

1、了解乘车的基本规则，出示车票：教师问幼儿这是什么？它是用来干什么的？

2、观看图片，明白乘车中的安全常识。

a)教师展示图片上的小朋友在乘车时的行为，问幼儿他们做得对吗？为什么？

b)幼儿回答后，教师对安全常识进行小结。

3、讨论如何保持车厢内的整洁卫生。

a)教师引导幼儿讨论在乘车过程中应该如何保持车厢的整洁卫生。

b)鼓励幼儿提出自己的想法和建议。

4、组织幼儿乘坐校车，巩固乘车的基本规则与常识。

a)教师组织幼儿乘坐校车，并引导他们在乘车过程中遵守乘车规则和注意安全。

b)教师在乘车过程中给予幼儿指导和帮助，确保他们的安全。

5、结束活动。

a)教师总结活动内容，强调乘车的基本规则和常识的重要性。

b)鼓励幼儿在日常生活中遵守乘车规则，保护自己的安全。

通过以上活动，幼儿可以初步了解乘车过程中的基本规则和常识，并学会在乘车过程中如何保护自己。同时，通过讨论和实践，幼儿还可以培养保持车厢整洁卫生的好习惯。这些知识和技能将对幼儿的日常生活和乘车安全起到积极的促进作用。

幼儿园大班食品安全教育教案8