老师：刚刚我们找出了同学在玩游戏时不正确的行为，那么现在我想请一个同学回答一下，在玩滑梯时应该怎么做？上下楼梯又应该怎样做呢？

（幼儿回答）

老师：你们的回答都很好！在玩游戏时一定要注意安全，上下楼梯时不要推搡，我相信我们班的同学一定能做到，对吗？

三、安全饮食

同学们表演情景剧：吃水果

老师：今天有三位同学要给我们表演一个情景剧，请他们上台吧！

一个同学请另外两位同学吃水果，水果先由本班同学洗干净了，吃水果的时候一个同学直接拿起来吃，另外一个同学说要先洗手。

老师：谢谢同学们的表演！在刚才的情景剧中，我们看到了什么？吃水果时谁的做法是正确的，谁需要改正呢？

（幼儿回答）

老师：吃东西之前要先把食物洗干净，把手也洗干净，这样吃下去才不会肚子疼。有些同学不仅不洗手，还喜欢吃小东西，吃什么小东西呢？我们一起来看看吧！

（播放图片）

老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去后会堵住我们的喉咙，这样就要去医院了呢。所以同学们的嘴巴不能像小花猫一样什么都吃哦！

幼儿园大班安全教育班会教案及反思总结3

目标：通过本课的学习，幼儿将初步了解电的用途以及电能带来的危害，并掌握一些简单的安全用电常识。

准备：一套图片。

过程：

1、教师出示带有电的标志，请幼儿谈谈自己在哪些地方看到过这样的标志，以及为什么要贴这个标志。

2、引导幼儿谈谈电的用处，询问他们家里都有哪些电器。

3、出示图片，请幼儿仔细观察，并谈谈画面上的人做得对不对。

(1) 把手擦干，再开关电灯。

(2) 请爸爸、妈妈帮助插好插座。

(3) 在空旷的地方放风筝。

(4) 在屋檐下或商店里避雨。

4、组织幼儿讨论，探讨还有哪些正确的用电方法。

请幼儿回答。

幼儿园大班安全教育班会教案及反思总结4

活动目标：

1、 增强幼儿的安全意识和卫生常识，使他们了解在暑假中应注意的安全和卫生问题。

2、 通过讨论，激发幼儿对暑假的向往，并教育他们如何愉快、合理地度过暑假。

3、 培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：

- 40份《暑假安全知识调查表》（附后）

- 40本《暑假俱乐部》手册（由手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成）

- 每人一套安全图片

- 每人一盒蜡笔

活动过程：

一、 让幼儿了解暑假的含义，丰富他们的知识经验，激发他们对暑假的兴趣。

1、 教师引导幼儿思考：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放暑假了。你们知道为什么要放暑假吗？”

2、 幼儿积极地发表自己的见解和想法。

3、 教师总结暑假的含义：“这个假期是在一年中最热的时候放的，因此我们称之为暑假。暑指的是炎热的意思。”