2、初步掌握发生地震时的一些自救方法。

准备：

教学挂图、幼儿用书《地震怎么办》。

过程：

1、观看地震图片，了解地震发生的简单原理：

(1)教师出示图一，并提问：你们知道图片中画的是什么情景吗?为什么人到处跑，房子都倒塌了?

(2)教师出示图二，并讲解：

我们地球的表面叫地壳。地壳不是静止不动的，它像一个顽皮的孩子总是不停地运动。如果它运动的力气过猛，地壳上的岩层就经受不住力的冲击，就会发生断裂，于是出现了地震。

地震是地壳运动的结果，地震的发生会造成巨大的破坏。人们会因为地震而受伤甚至丧生，房屋也会倒塌。所以，我们需要了解地震的发生原理，以便做好自我保护。

2、集体讨论，学习自救方法：

(1)如果发生地震，你会怎样保护自己?幼儿阅读《地震怎么办》并讨论交流。

(2)看看书上的人怎么保护自己的?你能说出有哪些自救的好方法吗?

教师总结：如果发生地震，在家里要躲在空的地方，如墙角;还可躲在厨房、厕所、储藏室等面积小的地方;千万不要跳楼、站在窗外或到阳台上去。在户外，可选择开阔的地方，避开高大的建筑物、危险物、高耸或悬挂物。

地震时，我们要保持冷静，尽量避免惊慌失措。如果我们在室内，应该尽快找到一个安全的地方躲避，如墙角、床下等。如果我们在户外，要迅速找到开阔的地方，远离高大的建筑物和危险物。同时，我们要保护好头部和颈部，可以用手遮住头部。

地震发生后，我们要尽快与家人、同学和老师联系，确保大家的安全。如果有人受伤，我们要尽量提供帮助，但要注意保护自己的安全。

通过学习地震的简单原理和自救方法，我们可以在地震发生时更加冷静和有条理地做出反应，保护好自己和周围的人。地震是一种自然灾害，我们无法预测和控制，但我们可以通过学习和准备来减轻地震带来的损失。希望大家都能够掌握这些知识，并在需要时能够正确应对地震。

幼儿园大班安全教育班会教案及反思总结7

一、安全出行

老师：同学们，早上好！又是一个安全快乐的一天开始了！有哪位同学可以告诉老师，你今天是和谁一起来的学校，你们乘坐了什么交通工具呢？

（幼儿回答）

老师：大家都回答得很好！今天早上，老师在来学校的路上看到了很多同学们也在上学的路上，就像我们班的同学一样。有的同学跟爸爸一起走路，有的坐在妈妈的车上，还有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。但是，这些同学的做法有对有错，我们一起来看看图片吧！

（播放图片）

观看图片的时候，老师提问：

1. 这个同学的做法对吗？为什么？

2. 你觉得在上学或者回家的路上还需要注意什么？

老师：无论我们是上学还是出去玩，如果走路的话一定要牵着大人的手，因为马路上有很多车辆，很危险。如果坐车的话，不要把窗户全部打开，把头伸出车外，这样做也是不安全的。同学们一定要记住哦！

二、安全游戏

老师：现在我们继续看图片吧，同学们来到游乐园都非常开心，开始玩滑梯和其他游戏了。咦，这位同学在干什么呀？他这样会受伤的，非常危险啊！同学们再找找看，还有哪些行为是很危险的呢？

（幼儿回答）

老师：刚才我们找出来了同学们在玩游戏的时候不正确的行为。那现在老师想请一位同学回答，玩滑梯的时候应该怎么做？上下楼梯又应该怎么做呢？

（幼儿回答）

老师：你们说得都很好！玩游戏的时候一定要注意安全，上下楼梯时不要推搡。我相信我们班的同学一定能做到的，对吗？

三、安全饮食

同学们表演情景剧：吃水果

老师：今天有三位同学要给我们表演一个情景剧，我们请他们上台吧！

一个同学请另外两名同学吃水果，水果已经由我们班的同学洗干净了。吃水果的时候，一个同学直接拿起来吃，另外一个同学说要先洗手。

老师：谢谢同学们的表演！刚才同学们在情景剧中看到了什么？吃水果的时候谁做得对，谁应该改正呢？

（幼儿回答）

老师：吃东西之前要先把食物洗干净，把小手也洗干净。这样吃下去的时候才不会肚子疼。有些同学不仅不洗手，而且喜欢吃小东西。吃什么小东西呢？我们一起来看看吧！

（播放图片）