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(2)教师出示图二，并讲解：
我们地球的表面叫地壳。地壳不是静止不动的，它像一个顽皮的孩子总是不停地运动。如果它运动的力气过猛，地壳上的岩层就经受不住力的冲击，就会发生断裂，于是出现了地震。
2、集体讨论，学习自救方法：
(1)如果发生地震，你会怎样保护自己?幼儿阅读《地震怎么办》并讨论交流。
(2)看看书上的人怎么保护自己的?你能说出有哪些自救的好方法吗?
教师总结：如果发生地震，在家里要躲在空的地方，如墙角;还可躲在厨房、厕所、储藏室等面积小的地方;千万不要跳楼、站在窗外或到阳台上去。在户外，可选择开阔的地方，避开高大的建筑物、危险物、高耸或悬挂物。
3、实践演练，掌握自救技巧：
(1)教师让幼儿们模拟地震发生时的情景，让他们在教室内找到最安全的地方躲藏。
(2)幼儿们按照自救方法，找到最佳的躲避地点，并观察和记忆。
(3)教师和幼儿们一起讨论，回顾和总结他们在演练中的表现和发现的问题。
通过这次实践演练，幼儿们更加深入地理解了自救方法，并且提高了他们在紧急情况下的应对能力。
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