目标：

1、通过本次活动，幼儿将初步了解到电的用途以及可能造成的危害。他们将明白电在我们日常生活中的重要性，并且意识到安全使用电的重要性。

2、通过简单的安全用电常识的学习，幼儿将能够更好地保护自己和他人的安全。

准备：

本次活动需要准备一套图片，以便引起幼儿的兴趣和参与度。

过程：

1、教师出示带有电的标志，并向幼儿们解释这个标志的含义。然后请幼儿说一说自己在哪些地方看到过这样的标志，以及为什么要贴上这个标志。通过这个问题，幼儿们将开始思考电的存在和电的危险性。

2、引导幼儿说一说电的用处，以及自己家里都有哪些电器。这样的讨论将帮助幼儿们更好地理解电对我们日常生活的重要性。

3、出示一系列图片，图片上展示了一些与用电相关的场景。请幼儿仔细观察并描述画面上的人所做的是否正确。例如，一张图片上展示了一个人在打开电灯之前先擦干了手，这样的做法是正确的。通过这些图片的讨论，幼儿们将开始学习安全用电的基本常识。

4、组织幼儿讨论，询问还有哪些正确的用电方法。通过这个活动，幼儿们将有机会分享自己的想法和经验，并从其他幼儿的观点中学习到更多关于安全用电的知识。

通过这个活动，幼儿们将初步了解到电的用途和电的危害，并且能够掌握一些简单的安全用电常识，从而能够更好地保护自己和他人的安全。这些知识将对幼儿们今后的生活和成长起到积极的影响。

幼儿园大班安全教育的教案及反思怎么写6

活动目标：

1、帮助幼儿了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。

2、培养幼儿的安全意识和自我保护意识，提高自我保护能力。

3、教导幼儿在发生危险时如何求助。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备：

1、确保幼儿有与成人一起外出的经验。

2、准备相关的模拟游戏情景。

3、使用课件《看望兔奶奶》。

活动过程：

1、观看课件，并进行讨论。

(一)讨论兔宝宝差点被车撞到的原因。

(1)兔妈妈离开兔宝宝在马路上玩耍，这样非常危险，无论什么情况都不能在马路上玩。

(2)通过讨论，归纳出在马路上要注意安全，不能离开成人陪同。

2、观看课件，并进行讨论。

(二)讨论兔妈妈为什么要拉住兔宝宝，以及过马路应该走哪里。

(1)过马路要走斑马线。

(2)过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(3)兔妈妈和兔宝宝要等绿灯亮了再穿过马路去奶奶家。

3、小结：回顾兔宝宝在路上遇到的危险情况，引导幼儿回答如何避免类似危险的方法。使用自编的儿歌进行归纳和总结。

4、进行情景模拟游戏“去春游”，或到马路上实地体验。

(1)带领幼儿根据情景提问，巩固交通规则的认识。

场景一：人行道和车行道。

师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？

幼儿：应该走人行道。

师：行人应该注意什么？

幼儿：靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。

场景二：十字路口。