1、组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片，并引导他们说说交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。同时，我们会指导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势，如左转、右转、停止、直行等。

2、启发幼儿讨论日常生活中如果没有交通警察会发生什么事情，引导他们意识到交通规则的重要性。

3、出示图片帮助幼儿认识人行道、禁止行人通行、左转右转等交通标志，让他们能够正确识别和理解。

4、引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故，并与他们一起讨论在街上应该如何走、如何过马路、乘车时如何做才能保证安全。

5、进行游戏环节，带幼儿到操场上，教师会画出一个十字路口的路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿则模仿司机的动作，在马路上行驶，按照交通警察的哨声和手势停止、左转、右转、直行等。然后，幼儿会轮流交替扮演不同角色，以增加活动的趣味性和互动性。

教学反思

本次活动注重与日常生活的结合，使得幼儿们更容易理解和接受所学内容。幼儿们在活动中表现出了很高的学习兴趣，并且积极参与其中。他们能够掌握一些交通警察指挥交通的手势，并且了解了一些交通标志，教学效果非常好。在设计的游戏活动中，我们希望通过让幼儿在玩中学，以及在趣味中练，进一步巩固所学知识。整体来说，本次活动取得了很好的教学效果。

交通安全教育主题班会活动教案优质3

一、教学目的：

1、通过多种形式引起同学们对交通安全的重视，如读新闻、抢答、演小品等。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则和交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好并训练班会主持人。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

(一)、主持人读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持人A读新闻。

2、主持人B：大家听了这则新闻有什么感想？

3、同学们各抒己见。

4、主持人：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们一起来学习交通安全，时刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)、知识竞赛(抢答形式)

略

(三)、观看小品并讨论。

1、小品内容：一名小学生放学回家时因为不遵守交通规则，结果发生了车祸。

2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果在拣球的时候发生了车祸。

3、讨论：

(1) 这几个小朋友违反了哪些交通规则？

(2) 我们应该如何遵守交通安全？

4、纠正小朋友的错误。

5、通过小品进行体会。

(四)、轻松一笑。

小合唱《祖国、祖国我爱你》

(五)、板板。

合：节日到，真热闹，小朋友放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；