F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；

E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

E：有的城市已严禁，我们带头来执行；

合：来执行！

(六)、必答题。

略

四、总结。

1、同学们：通过这次活动，你们懂得了什么？

2、班主任：生命只有一次，幸福快乐掌握在你们的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

交通安全教育主题班会活动教案优质4

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

三、教学过程：

（一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的`亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的。车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会

对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。

（二）不良交通行为

1、马路上追逐打闹：在马路上追逐打闹是非常危险的行为。车辆在马路上行驶速度较快，如果不注意，很容易发生交通事故。

2、跨越隔离栏：跨越隔离栏也是一种危险行为。隔离栏的作用是为了保护行人和车辆，如果随意跨越隔离栏，可能会导致意外发生。

3、不满12周岁骑自行车：根据法律规定，不满12周岁的孩子是不允许骑自行车上路的。因为他们的交通意识和控制能力还不够成熟，容易发生事故。

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险：在大街小路上踢足球、捉迷藏是一种不文明的行为，不仅会妨碍其他行人和车辆的通行，还容易导致意外发生。

5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格：在马路上地下铁路跳绳、跳方格同样是一种危险行为。这些行为会分散注意力，增加发生交通事故的风险。

6、在较窄的街区马路上行走：在较窄的街区马路上行走时，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶：骑车上下学时，不要一群并排行驶。这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

8、在马路上闹着玩：在马路上闹着玩是非常危险的行为。马路上车辆往来频繁，如果不注意，很容易发生交通事故。

9、隔着马路相互喊话、问候：隔着马路相互喊话、问候也是一种危险行为。这样容易被往来的行人、车辆碰撞。

10、不注意地面情况：当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。坐车时，也不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

（三）交通安全常识：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

通过学习交通安全知识，我们能够更好地保护自己的安全。希望同学们能够牢记交通安全常识，并在日常生活中遵守交通规则，共同创建一个安全、文明的交通环境。

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一、教学目标：