假期中我们接触社会的机会增多，各类社会治安和违法行为就可能出现，为此，应加以重视。1、正确认识遇到的人和事，明辨是非，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识，学会正确的报警、求助，在遇到异常情况时，不意气用事，能够冷静、机智、勇敢地去应付。2、不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动，不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。

四、防拐骗。

1、不吃陌生人给的东西，不轻信陌生人说的话或答应给的种种好处，与非直系亲友外出一定要征得家长同意。2、不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。3、在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警能力。

除了以上的安全教育外，还有在用电、用火、体育活动、安全自救等方面的安全知识，我们相信，在我们学校的教育和关注下，我们一定会有一个安全进步的假期！

交通安全教育主题班会活动教案优质9

班会目的：

通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。

活动准备：

1、在黑板上书写“交通安全在我心中”几个美术字。

2、确定男女主持各一人。

3、准备好15道测试交通规则的题目。

4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。

5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。

6、准备好相关课件。

7、确定六人快板排练。

活动过程:

1、导入：

交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的'机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?

2、请看材料；

3、同学们，面对着这些触目惊心的'交通事故，你将会交通管理部门等等)说些什么?对人们(如司机、行人、亲人(学生思考并表述)）

4、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！

追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。

为了更好地提高学生对交通安全的认识和意识，本次班会活动将以多种形式进行交通安全教育。首先，通过触目惊心的交通事故材料，引起学生对交通安全的重视。然后，让学生思考并表达他们对交通管理部门以及司机、行人、亲人等相关人员在交通安全中应该承担的责任。通过这样的讨论，可以让学生更深刻地认识到交通安全对每个人的重要性。

除了讨论，我们还准备了一些其他的活动。首先，我们在黑板上书写了几个美术字：“交通安全在我心中”，以提醒学生们始终将交通安全放在心中。同时，我们还准备了15道测试题目，让学生检验自己对交通规则的了解程度。此外，我们还安排了四位学生排练了小品《人民的好警察》，通过生动的表演向同学们展示了交通警察在维护交通秩序中的重要作用。

为了更好地准备这次班会活动，我们要求学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》，以便更全面地了解交通安全知识。同时，我们也准备了相关的课件，以图文并茂地向学生展示交通安全知识。

最后，我们还安排了六人快板的排练，通过快板的形式，更加生动有趣地向学生们传达交通安全的重要性。

通过这次班会活动，我们希望每个同学都能在丰富多彩的活动中学习交通规则，认识到交通安全对每个人的重要性。只有时刻保持交通安全意识，遵守交通规则，我们才能保障自己和他人的生命安全。让我们一起努力，让交通安全成为我们心中永不熄灭的火焰！

交通安全教育主题班会活动教案优质10

活动分析：

大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此，为了提高幼儿们对交通安全的认知和自我保护能力，我们开展了一次交通安全活动。

通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力。

活动目标：

1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

活动准备：

物质：

1、制作介绍常见交通安全标志的课件。

2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。

3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。

4、与交警联系好，邀请前来讲解。