2、交通安全信号识别。（板书后向学生介绍三灯的含义）

（1）绿灯亮——准许通过

（2）黄灯亮——等待，不准通过

（3）红灯亮——不准通过

（4）绿色箭头灯亮——允许通行

（5）黄灯闪烁——等待！

三、教师小结

同学们，今天我们学了道路交通安全知识，知道了怎么走路。在上学路上，我们要互相监督，放学后要自觉地排好队伍，严格遵守交通规则。如果有同学做得不对，就要向老师报告，我们一起来纠正错误，共同维护交通安全。

交通安全教育主题班会活动方案合集8

班会目的：

本次班会的目的是通过开展以交通安全为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，使他们能够了解和运用一些基本、常用的校内外交通安全知识，从而积极预防危险的发生，并提高自我保护能力。

活动内容：

本次班会的活动内容包括：

1. 认识交通符号和交通标线

通过展示适合学生特点的一些安全标志图片，让学生了解交通符号和标线的含义。

2. 学唱交通安全儿歌

通过学唱交通安全儿歌，帮助学生记忆交通安全知识。

活动准备：

为了顺利开展班会活动，我们需要做以下准备：

1. 收集适合学生特点的一些安全标志图片，并打印部分图片。

2. 改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通的音频资源。

活动过程

1. 开场导入

首先，老师和学生互相问好，并组织活动纪律，让学生明确本次班会的主题和目的。老师提醒学生在日常生活中要珍惜和保护自己的生命，始终把安全放在第一位。

2. 回顾巩固知识

接下来，老师引领学生回忆和巩固五一前了解过的一些与安全标志相关的图片，通过问答的方式让学生参与进来。

3. 交通安全知识讲解

在回顾巩固知识之后，老师开始讲解交通安全知识。例如，当横穿马路时，应该注意哪些事项。老师强调在横穿马路时可能会面临危险因素的增加，因此特别需要注意安全。老师告诉学生在横穿马路时应该听从交通民警的指挥，遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。此外，学生还要走人行横道线，如果有过街天桥或地下通道，应自觉使用。而在没有人行横道的路段，学生应该先看左边，再看右边，在确认没有车辆通过后才能横穿马路。此外，学生还要注意不要翻越道路中间的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。如果骑自行车横穿马路，应该下车扶车横穿（未满十二岁的学生不得骑自行车上路）。

4. 乘车交通安全知识

老师还向学生讲解了乘坐公共汽车或电车时应注意的安全事项。例如，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车时应等车停稳后再进行，不要争抢。此外，乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外，也不要向车窗外乱扔杂物。在没有座位时，学生要稳坐好，双脚自然分开，侧向站立，手握紧扶手，以免车辆突然刹车时摔倒受伤。在乘坐小轿车或微型客车时，前排乘坐时应系好安全带。此外，学生还要尽量避免乘坐卡车、拖拉机等车辆，如果必须乘坐，也要注意不要站在后车厢里或坐在车厢板上。在车内，学生要遵守交通规则，不要打闹或做影响驾驶员注意力的事情。当车坐满时，学生要主动要求乘坐下一辆车，不要在机动车道上招呼出租汽车。此外，学生还要避免坐超员车、农用车、拖拉机和载货汽车等违法载客车辆。最后，老师提醒学生与家长保持密切联系，确保安全到达目的地。

5. 学唱交通安全儿歌

为了更好地巩固交通安全知识，老师带领学生学唱交通安全拍手歌。这首歌通过简单明了的歌词和旋律，帮助学生记忆交通安全知识，并加深他们对安全的理解。

总结：

本次班会通过让学生参与交通安全知识的学习和巩固，进一步增强了他们的安全意识和自我保护意识。我们希望学生能够牢记交通安全知识，做到遵守交通规则，保护自己和他人的安全。愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿安全永远伴随我们！谢谢同学们的参与！

高一历史必修二1—5单元学业水平测试题

一、选择题：本大题共30小题，每小题2分。共计60分。

1、在中国古代，统治者“重本抑末”的经济思想中的“本”是

A、农业B、手工业C、商业D、闭关锁国

2、下列关于西汉都城长安的说法，正确的有①是当时著名的商业中心？②城里设有专门的贸易区域③早市、夜市昼夜相接④官府设有专职的官员管理市

A、①②③ B、②③④C、①③④D、①②④