四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

老师：在我们的生活中，可能会发生一些意想不到的事故，我们刚才已经学习了一些紧急处理的方法。在以后的班会中，我们还会继续了解更多的安全知识。时间过得很快，这节课也要结束了。让我们在拍手歌中结束今天的安全教育课吧。

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全是第一。

你拍二，我拍二，宣传安全我和你。

你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。

你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，远离三无产品。

你拍八，我拍八，不要攀爬电线杆。

你拍九，我拍九，不要与陌生人走。

你拍十，我拍十，自我保护是大事。

交通安全教育主题班会活动内容范本4

教学目标：本节课的教学目标是通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。同时，让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。最重要的是教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。

教学重点：通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

教学难点：教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。

活动过程：

一、导入课题，明确活动内容

1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。那么，你是怎样理解这句话的呢？

2、学生根据自己的理解各抒己见。

3、小结：是啊！这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。

二、交流，介绍搜集到的交通标志

1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么？（各种交通信号、交通标志和交通标线。）

3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。

4、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢？展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志？

5、同学们，你们在小队活动观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规定做会产生怎样的不良后果？

6、学生交流。

例：

①在各个十字路口，有红绿灯信号。

②在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。

③在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标志，提醒司机引起注意。

④在繁华的商业街上，比如中山路，人民路上，有多条人行横道线。

⑤在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。

7、如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢？小组交流汇报。

三、讨论，小学生该遵守的交通规则

1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措，所以，为了自身的安全，我们一定要切记安全第一，规则第一。

2、那么，你想到了，或向交警叔叔请教到了，我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢？

3、学生讨论，交流，后小结。