4、道路交通标志和交通信号

5、通过图片识别交通标志

三、讨论分析

1、为什么行人要在人行道上行走，如果没有人行道应该靠路边行走？

2、为什么行人横过马路要走人行横道？

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

4、为什么不能翻越护栏？

5、为什么不允许扒车、追车、强行拦车？

6、为什么在走路时不能看书或做其他活动？

7、骑自行车应该注意什么？

8、乘坐汽车时应该注意什么？

9、遇到交通事故时应该怎么办？

四、总结：

通过本课的学习，我们了解了交通安全的重要性，掌握了一些基本的交通知识。希望大家能够牢记这些知识，时刻保持安全意识，遵守交通法规，保护好自己的生命和身体健康。

五、作业：

请同学们回家后整理所学的交通安全知识，写一篇关于交通安全的小短文，并与家人分享。

六、展示与评价：

下节课，让同学们将自己写的小短文分享给大家，并进行互相评价，共同提高。

交通安全教育主题班会活动内容范本6

一、 活动目标：

通过这次活动，我们的目标是教育同学们自觉遵守交通规则，了解走路要走人行道，明白马路上不能追逐打闹，知道过马路要走人行横道。

二、 活动准备：

为了准备这次活动，我们需要做以下几个准备工作：

1.学会一首名为《交通安全歌》的歌曲，并自编舞蹈。

2.排练小品、故事、快板、表演等节目。

三、活动过程：

（一）中队长宣布活动开始,全体同学立正。

（二）活动正式开始（由主持人主持活动）

合唱：每年的4月30日是“全国交通安全反思日”。我们要明白“交通安全，人人有责”，从小事做起，了解必要的交通安全常识。

合唱：同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，是21世纪的接班人。

甲：我们共同的愿望是安全、健康地成长。

乙：安全，不仅关乎社会的稳定；

甲：安全，也关乎学校的安宁；

乙：安全，更关乎每个家庭的幸福。

甲：安全中包含了交通安全，

乙：安全中包含了生活安全，

甲：安全中包含了活动安全，

乙：安全中包含了防火安全，

合唱：还有意外伤害等方面的内容。今天，我们先来讲讲交通安全。甲：同学们，《日常行为规范》第16条告诉我们，（全班同学齐背诵）

乙：我们班的少先队员是怎么做的呢，请看小品《放学了》（由八位同学表演小品）