按照红黄绿行动

做个文明好娃娃。

手指游戏

一个手指一个手指，变成大山

两个手指两个手指，变成剪刀

三个手指三个手指，变成水母

四个手指四个手指，变成胡须

五个手指五个手指，变成海鸥，飞走了。

交通安全主题班会优秀教案8

一、活动目标：

1、让学生在沟通活动中熟悉一些常见的交通标志。

2、让学生在嬉戏活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。

三、教学过程

(一)展开联想，提醒活动主题

1、老师：同学们，今天我们要开展一次有趣的活动。我们将全班分为2个组进行竞赛，你们有信心吗?

2、在活动开始之前，请同学先看大屏幕。

课件消失：各种车辆的喧嚣声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色渐渐变成鲜红色。

3、刚刚你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?

4、老师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要注意交通安全。

(二)、嬉戏活动，在活动中体会交通规章的重要性

1、老师：孩子们，看看我们坐的队形像什么?

学生：我们坐的队形像十字路口。

2、老师：十字路口的知识可多了，现在我们就在十字路口做个嬉戏。

教师们请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。参与嬉戏活动的学生听到教师说完“开始”之后，立即向自己对面出发。其他同学认真观看，看看会发生什么事情?

(学生开始活动，车辆和行人任意穿梭)

3、同学们，刚刚你们看到了什么?你们想说什么?

4、是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种状况呢?怎样才能预防呢?

5、老师拿出信号灯标志，用儿歌来讲解信号灯的作用。

红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。

红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。

6、熟悉了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。(熟悉道路。)

7、现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。

学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。

8、孩子们，现在你们想说什么?

同学们纷纷举手表示想发言。

9、老师依次给予同学们发言的机会，鼓励他们表达自己的观点和想法。

通过这次活动，同学们不仅熟悉了常见的交通标志和交通规章，还体验到了交通规章的重要性。他们在嬉戏活动中学会了遵守交通规则，这将对他们今后的出行和生活带来积极的影响。

交通安全主题班会优秀教案9

一、活动目标：

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。