今天有位小客人要和我们班小朋友见面，你们知道它是谁吗？小猪想告诉小朋友它在过马路时发生的一个故事，我们一起来看看小猪是怎样过马路的？

3、教师边操作课件边生动地讲述故事。

4、讲完故事后，师生以问答的方式再看一次课件。

①故事的名字叫什么？

②小猪走到路口，看见地面上有一条一条的白线叫什么？在人行横道旁边上有一个什么灯？

③小猪看见人行横道旁边的红绿灯发生什么变化？人行横道旁的红绿灯颜色变成红色小猪怎么做的？小朋友站起来学学小猪怎样走路的。

④小猪刚走到人行横道线的中间又发生了什么事？

⑤小猪的腿怎么了？

⑥小猪做得对不对？为什么？

5、刚才小朋友都说出了小猪做得不对的的地方，现在我们来看看小猪的大师兄孙悟空和沙师弟是怎样过马路的？请幼儿观看《安全过马路》课件片断。

看后提问：

刚才小朋友看见孙悟空和沙师弟是从什么地方过马路的？过马路时要等到马路对面人行横道旁边的红绿灯变成什么颜色时才能过马路？

6、教师小结：马路上一条一条的白线，就是人行横道线，是人们安全通过马路的保障。它很像斑马身上的条纹，所以又叫它“斑马线”，行人过马路一定要走在斑马线内。过马路时要先看看有没有车辆，当人行横道旁的红绿灯的绿灯变亮时行人可以横穿过马路，红灯亮时行人不可以过马路。小朋友不要独自过马路，要有大人带领过马路，过马路时不仅可以走人行横道，还可以走过街天桥、地下通道。下节课我们再认识走过街天桥和地下通道。

7、游戏：过马路(请几名大班幼儿扮司机，开着汽车在马路上行驶，并播放汽车行驶声、刹车声)

活动总结：

以游戏、故事的形式对幼儿进行交通安全教育，效果是明显的，通过活动，幼儿认识了生活中几种常见的交通标记，知道要遵守交通规则，避免发生交通事故。纠正了生活中幼儿的不安全行为，收到了很好的效果。

幼儿园文明交通你我同行教案集锦2

活动目标：

1、旨在让幼儿了解交警叔叔的工作辛苦而重要，培养幼儿对他们的热爱。

2、帮助幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，学会根据信号做出相应的动作，听从红绿灯的指挥，提醒他们不要在马路上乱跑，注重安全。

活动准备：

1、准备一台幻灯片投影仪和一张交警叔叔的图片。

2、准备之前孩子们做的手工礼物。

3、准备一顶交警帽子。

活动过程：

一、以一辆刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。

老师：有一辆刚从汽车制造厂里出来的小汽车，对周围的一切都感到很新奇，它看到马路上热闹非凡，高兴地“滴滴”叫个不停。正在开心地行驶着，突然它看见马路中间站着一个人（出示交警叔叔的图片）

1、这是谁？

2、他在做什么？

3、他会对小汽车说些什么呢？

二、坚守岗位的交警叔叔。（出示幻灯片）

通过展示交警叔叔在雨雪中执勤以及帮助盲人过马路的图片，让幼儿能够感受到交警工作的辛苦，进而培养对交警叔叔的热爱之情。

提问：

1、交警叔叔都做了哪些工作？

2、你们喜欢他们吗？

3、请每位幼儿给交警叔叔说一句甜蜜的话。

三、给交警叔叔送礼物

让幼儿自行选择一种礼物，然后与老师一起出去将礼物送给交警叔叔，带领幼儿离开活动场地。（在此期间要提醒幼儿注意安全，在过马路时要走人行横道）。

幼儿园文明交通你我同行教案集锦3

设计意图