根据《幼儿教育指导纲要》的要求，我们的设计意图是为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足他们各方面发展的需要。我们希望通过这次活动让幼儿知道必要的安全保健知识，学习如何保护自己。中班孩子由于年龄特点，对于保护自己和珍惜生命的意识还比较缺乏，甚至过马路也不愿意拉着大人。因此，我们设计这个活动以满足幼儿的现实需求为出发点，采用游戏的形式开展活动，符合幼儿的兴趣，让孩子能够感悟到生命的珍贵，培养保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。我们希望通过这个活动让幼儿在具备安全意识的基础上，能够时刻提醒自己或他人注意交通安全。

活动目标

我们的活动目标如下：

1、使幼儿能够认识简单的交通标记。

2、通过游戏引导幼儿遵守交通规则，知道不能乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。

3、培养幼儿对交通安全游戏的兴趣，让他们体验游戏的乐趣。

重点难点

我们的重点难点如下：

让幼儿能够认识简单的交通标记，并能够在游戏中巩固对交通信号灯的认识，遵守交通规则。

活动准备

我们为这个活动做了以下准备：

1、准备了课件，用于向幼儿展示交通标志的图片。

2、准备了儿歌《去郊游》的音乐，用于活动过程中的配乐。

3、准备了一些道具，包括大眼猫的头饰、斑马线贴纸、红绿灯牌和小圆环方向盘。

活动过程

我们的活动过程如下：

一、活动导入：视频情景感知

我们首先让幼儿观看了一个名为《过马路》的视频。然后，我们向幼儿提问：为什么小蓝要拉住小红？过马路应该走哪里？最后，我们归纳了正确的答案：过马路要走斑马线，如果没有斑马线就要走天桥或者地下通道。

二、活动展开

1、出示图片认识集中常见交通标志

我们出示了一些图片，让幼儿认识集中常见的交通标志。

2、观看视频《大眼猫过马路的故事》，体验交流。

在观看了视频《大眼猫过马路的故事》之后，我们进行了一些讨论。我们首先问幼儿：大眼猫在十字路口有没有走斑马线？为什么大眼猫走了斑马线还是差点被车撞到？最后，我们归纳了正确的答案：大眼猫过马路的时候没有看红绿灯，所以差点被车撞到，这样是非常危险的。

然后，我们继续提问：十字路口有斑马线，我们是不是什么时候都可以走呢？应该在什么时候走呢？最后，我们归纳了正确的答案：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

最后，我们又问幼儿：大眼猫在过马路时遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗？最后，我们归纳了正确的答案：行人要走人行道；不能在马路上玩耍；过马路时要走斑马线，还要看红绿灯，红灯停，绿灯行。如果没有斑马线的地方，我们就要走天桥或者地下通道。在和大人一起过马路时要让大人握着手走，不能乱跑。

3、玩游戏

在播放了音乐《去郊游》之后，我们进行了游戏体验《小司机》。我们让一位老师戴上大眼猫的头饰扮演大眼猫，然后让幼儿们扮演行人和司机，大家一起去郊游。大眼猫带领行人一边走一边根据场景提问，巩固幼儿们对交通规则的认识。

在第一个场景中，我们让幼儿们认识人行道和车行道。我们问幼儿们：前面有两条路，行人应该走哪条路？幼儿们回答：行人应该走人行道。然后，我们再问幼儿们：行人应该注意什么？幼儿们回答：行人应该靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。

在第二个场景中，我们让幼儿们认识十字路口。我们问幼儿们：要过马路了，我们应该怎么走？幼儿们回答：我们应该找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。然后，我们让幼儿们找到贴有斑马线纸条的道路。在老师出示绿灯时，司机小朋友握着小圆环方向盘开着自己的车子到马路上行驶。在老师出示红灯时，司机小朋友把车停下。

三、活动结束

为了对活动进行一个总结，我们用自编儿歌进行了归纳：我和妈妈手拉手，一起走到马路口，红灯停，绿灯走，还要左右瞅一瞅，斑马线上慢慢走，交通安全记心上。最后，我们评价了幼儿们在游戏中的表现，活动结束。

四、活动延伸

为了进一步巩固幼儿们对交通安全的认识，我们要求他们回家后与爸爸妈妈交流今天了解的交通安全知识，并思考行人走在马路上还应该注意什么。

活动总结

我们设计这个活动的时候，首先根据中班幼儿的已有生活经验和认知发展水平，将目标定位为：让幼儿了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养他们初步的安全意识和自我保护意识。同时，考虑到中班幼儿注意力集中从事某种活动的时间较长，我们设置了较丰富的活动内容。为此，我们选择了幼儿日常生活中经常会遇到的场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我们采用了直观图片、情景模拟游戏等方式引导幼儿参与活动，通过情景法和游戏法调动幼儿的积极性，提高他们的活动兴趣，让幼儿在游戏中了解交通知识，激发他们更有效的学习。正如一句老话所说，实践出真知。因此，在活动结束后，我们鼓励家长在平时的生活中引导幼儿，并且为他们做出一个好的榜样，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。

幼儿园文明交通你我同行教案集锦4

一、活动目标：

1. 认识和了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2. 知道要遵守交通标志，服从交警指挥，有初步的交通安全意识。

3. 学会如何收集整理资料，通过交流分享主动获取新知识。