准备工作:

1.活动开始前，可以带孩子去马路和路口寻找和观察各种交通标志。他们可以通过实践来认识这些标志。

2.请家长帮助孩子收集交通知识的信息。家长可以和孩子一起查找关于交通标志的资料，了解它们的含义。

3.幻灯片:一个常见的交通标志和故事“兔子先生去散步”。

活动流程:

一、动画故事《兔子先生去散步》。

1.通过幻灯展示，引导幼儿观察并讲述兔子的家，引出“兔子先生去散步”的故事。孩子们可以通过观察幻灯片中的场景来了解兔子先生的家和他的散步经历。

2.以兔子先生走路时遇到的标志为主线，激发孩子们的想象力，鼓励他们大胆表达自己的观点。孩子们可以想象兔子先生在散步时遇到的各种情况，并讨论这些情况下应该如何行动。

3.引导幼儿复习兔子先生散步遇到的标志，并向幼儿介绍标志的含义。通过回顾幻灯片中出现的交通标志，孩子们可以学习到这些标志的含义和作用。

二、了解一些常见的交通标志及其重要性。

1.出示交通信号灯标志和人行横道标志，引导幼儿说出它们的名称和作用。通过展示这些标志，孩子们可以学习到交通信号灯的不同颜色代表的含义，以及人行横道标志的作用。

2.开导孩子讨论自己还见过哪些交通标志?鼓励孩子们分享自己在日常生活中见到的其他交通标志，通过互相交流，孩子们可以对交通标志有更全面的了解。

3.引导孩子讨论遵守交通规则的重要性，培养孩子遵守交通规则的意识。通过讨论交通规则的重要性，孩子们可以认识到遵守交通规则对于他们的安全是多么重要，从而更加愿意主动遵守这些规则。

三、总结:

我们应该如何遵守交通规则?引导孩子们总结讨论如何遵守交通规则，可以让每个孩子都参与进来，发表自己的意见。通过总结，孩子们可以更加明确地了解到遵守交通规则的重要性，也能够在实际生活中更好地遵守这些规则。

幼儿园文明交通你我同行教案集锦7

一、教学目的：

1、强化学生安全意识，提高他们对安全知识的了解;

2、教授地震时的自我保护常识;

3、传授交通安全知识;

让学生明白在日常生活、玩耍和行走时应该注意安全，学会保护自己，避免发生意外事故。

二、教学重点：

了解日常生活中的安全知识，学会如何避免意外事故的发生。

三、教学过程：

地震时的自我保护常识：

1、要躲在坚固的家具下;

2、迅速熄灭火源;

3、冷静逃离室外;

4、发生火灾时立即扑灭;

5、徒步避难，尽量不携带太多物品;

6、严禁停留在狭窄的地面、墙根、悬崖和河边;

7、留意山崩和地裂;

8、在河边要注意防止海啸，在低洼地要注意防水;

9、留意余震，不要相信谣言;

10、保持秩序，注意卫生。

讲解校内活动安全的注意事项。

精心整理

在学校里进行活动时应该注意自己的行为是否规范。

不要在学校里追、打、闹。

不要做危险动作或参与有安全隐患的游戏。