7、引导幼儿认识斑马线

“小朋友们看，这是什么呀?你们见过吗?”(同上，介绍红绿灯时一样)

“小朋友们张开嘴巴，跟叔叔一起念，过马路要走斑马线。”

通过引导幼儿认识斑马线，教师可以让幼儿明白走斑马线的重要性，避免发生交通事故。

8、引导幼儿学习儿歌

“今天我们的小朋友表现太棒了，叔叔来给你们唱一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开嘴巴，跟叔叔一起唱哦。叔叔会留意哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给他。”

通过引导幼儿学习儿歌，教师可以培养幼儿的语言表达能力，让他们在快乐中学习交通安全知识。

9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，引起幼儿兴趣，读第三遍。)

通过带领幼儿读儿歌，教师可以加深幼儿对交通信号灯的认识，让他们能够牢记交通安全规则。

10、延伸

“小朋友，当你们和爸爸妈妈一起出门时，还要注意些什么呢?”

(如：乘坐公交车时先下后上，上街时要牢牢地拉住爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等)

通过延伸教学内容，教师可以进一步加深幼儿对交通安全的理解，培养他们良好的行为习惯。

11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，教学结束。

附：儿歌

交通灯，会说话

黄灯说，请注意

红灯说，快停下

绿灯说，请走吧

牢记他们说的话

按照红黄绿行动

做个文明好娃娃。

幼儿园文明交通安全出行教案最新4

活动目的：

1、培养幼儿学习交通规则的意识，认识一些交通安全标志。

2、帮助幼儿从小养成遵守交通规则的习惯。

活动准备：

准备五张情景图片，一张红绿灯标志，五张交通标志图。

参考资料：

1、小学生交通安全教育教案范文(三篇)

2、高中交通安全教育班会教案设计范文

3、学校交通安全应急预案范文(三篇)

4、小学生交通安全会议记录模板范文(两篇)

5、小学生交通安全教育主题班会记录(两篇)

6、幼儿园小班交通安全教案安全过马路活动反思范文

7、幼儿园小班交通安全活动教案策划(五篇)

8、幼儿园小班交通安全教案设计(四篇)

9、交通安全事故心得体会范文(三篇)

10、幼儿园大班交通安全教案设计(三篇)

活动过程：