2. 准备一些常见的交通标志。

3. 学生事先搜集的有关安全的图片资料。

4. 班级准备的节目表演。

（三）班会过程：

1. 队会仪式。

2. 歌曲导入，出示班会主题。

主持人：曾经有位喜欢唱歌的小姑娘对我说：“能唱首歌给我听吗？”我高兴地答应了她。那时，阳光明媚的九月，温柔地照耀着她甜美的笑容。然而，我们的谈话竟成了永别。那是一个阳光灿烂的九月下午，她背着书包匆匆走向学校的路上，被繁忙的车流淹没了。她才刚满13岁……（播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并与学生一起唱，营造氛围。歌曲结束后，出示本次班会主题。）

3. 讨论交流。

主持人：这位热爱唱歌的小姑娘，在上学的路上发生了车祸，年仅13岁的她就这样离开了我们。像她这样的悲剧，在我们的生活中还有很多很多。（通过多媒体展示学生搜集的资料和图片）

学生们发表感想。

主持人：在你们的生活中，你们还知道哪些类似于发生在那位小姑娘身上的故事呢？

学生们进行讨论和介绍。

4. 认识交通标志。

主持人：我们每天上学放学都会遇到最多车辆、最拥挤的交通时段，稍不留神就可能发生意外。所以，我们必须要注意交通安全。现在，让我们一起了解一下交通方面的常识。

a. 学生上台将事先准备好的交通标志图片贴在黑板上，由一位同学扮演小交警进行交警手势表演，并对图片进行解说。

b. 相声表演：《交通法规人人遵守》。

c. 交通知识竞赛。（选出四个同学分成两组，由小交警主持）通过多媒体展示抢答画面，两组选手判断哪些行为是注意了交通安全的，哪些行为是非常危险的？（答对题多者为胜）

5. 平日活动的安全。

主持人：在学校里或外出活动时，我们也必须要注意安全，否则后果不堪设想。

展示：通过多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。（展示学生平时生活中一些不安全的行为和做法，并以漫画的形式表现出来）

a. 在人多的地方或马路上踢球。

b. 在楼道上追逐打闹。

c. 集体上下楼时不讲秩序，拥挤。

d. 用小石头互相投射，手持棍棒互相打闹，用铅笔刀等锐器挥动打闹。

e. 没有做准备就下水游泳。

f. 为追求镜头的刺激而登高爬壁。

g. 看到路上断了的电线，捡起来玩。

主持人：同学们，我们一定不能像刚才那些同学那样糊里糊涂地做事啊！不过，如果万一发生了安全事故，我们又该怎么做呢？

a. 安全小卫士出场。

安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码呢？它们有什么样的用处呢？（110、119、120、114……）

b. 多媒体展示这些电话号码及其用处。

c. 表演小品《小同学得救了》。故事内容是：放学回家的路上，同学们三三两两地往家走，这时，一个小同学被飞奔而来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，鲜血流了出来，情况非常严重。周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送她去医院。这时，有一位过路人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到，那位小朋友终于得救了。

6. 学会自我保护。

主持人：我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

a. 游戏：翻头像。出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来（头像背面有着这个人的真实身份），目的是让学生明白，坏人没有一定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。

b. 多媒体展示多种场景，学生根据画面指出画中主人公应该如何行动。

- 有人敲门，称他的妈妈受伤了，要他去接她去医院。

- 外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道该怎么办。

- 路上遇到抢劫的歹徒。

- 去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富。