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小学生开学安全教育第一课班会内容优质1

与时俱进，开拓创新，只有不断的改变自己和自己不断的改变，才能在激烈的竞争中占得先机，教育也是如此。

俗话说得好，一年之计在于春;一日之计在于晨。那么，对于每个学生、每个教师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合__的具体情况，我霸占了新学期的第一堂课，以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是春天里，让我们快乐出发。确定这一主题有两个目的，其一，从时间和时令上来讲，已经正式入春，即将到来的是春暖花开的好日子;其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里，我们没有理由不快乐出发，使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的中学生。

一、走进春天

为了感受春天的气息，我们将进行诗朗诵《走进春天》。通过朗诵这首诗，我们可以更加深刻地感受到春天的美好。

二、欢乐春天

1、女生独唱：stay here forever

在欢乐的春天里，我们邀请一位女生独唱这首动听的歌曲《stay here forever》。这首歌曲将带给大家愉悦的心情，让我们在春天的氛围中感受到快乐。

2、现场书法表演

为了丰富活动内容，我们还安排了现场书法表演。通过这个环节，我们可以欣赏到书法艺术的魅力，感受到春天的美好。

3、合唱：《和你一样》(原唱李宇春)

在欢乐的氛围中，我们将进行一次合唱。选择李宇春的歌曲《和你一样》作为合唱曲目，这首歌曲旋律优美，歌词富有情感，能够让我们在春天的时光里感受到美好的共鸣。

4、游戏(考验信任的团队游戏)

为了培养学生良好的参与意识，我们安排了一个考验信任的团队游戏。通过这个游戏，学生们将能够更好地锻炼自己的团队合作能力，增进彼此之间的信任感。

三、春天里回望

1、重温__班级文化。

在回望过去的环节中，我们将通过抢答和抽答的方式，让六心阁的口号、理念、精神、常规要求等再次渗透到每个孩子的心灵。这样可以让孩子们更加深入地了解我们班级的文化，更好地融入到班级中。

2、回望过去。

在这个环节中，主持人将调动同学们的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题。通过面对全班的分享，我们可以互相督促，提醒彼此要时刻保持良好的行为习惯和态度。

四、畅想春天

1、春天里的愿望

在这个环节中，每个同学将有2~3分钟的时间，可以小组讨论，写下自己在新学期的愿望。我们将选择部分同学与大家分享，从而产生共鸣，共享快乐。

2、春天里的故事

为了激发同学们的希望，我们邀请曾经的学生，__孩子们的学长，毕业于__大学的学生与孩子们分享他在__、以及后来成长的点点滴滴。通过他们的故事，我们可以引领__的孩子们树立希望，努力前行。

五、春天里的誓言

最后，我们要求每个学生写下自己的誓言，并进行部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。通过这个环节，我们希望每个学生都能够树立自己的目标和追求，并且为之努力奋斗。

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教学目标

1. 利用已有的识字方法，自主学习本课生字，并能正确美观地书写。联系上下文和自己已有的积累，理解生字词的意思。

2. 理解课文主要内容，体会毕升的执著和活字印刷术的深远影响，联系上下文，体会句子在文章中的表达效果，感受作者的表达方法。

3. 正确、流利、有感情地朗读课文，积累美词佳句。

教学准备

教师：搜集有关毕升的资料。

学生：搜集有关中国古代四大发明的资料和相关的故事。

教材简析

毕升，一个书坊里普通的印刷工，他却有一个梦想：用便捷的印刷术取代传统的笨拙的雕版印刷术。为了这个梦想，他不断地思索，不断地实践，在一次偶然的提醒后，通过努力，实现了自己的梦想，发明了活字印刷术——一个造福于世界文化的伟大发明。

读完这篇课文，我们要在脑海里牢记：梦想的实现在于实践，在于执著的追求。

全文共有8段，第1～6段告诉我们毕升发明活字印刷术那一波三折的过程：“若有所思”“困扰”“吃不下饭，睡不着觉”“机械”“沉思”“好多次”“冥思苦想”“念念不忘”“自言自语”这些词语揭示了艰苦而又执著的探索过程。

这一部分作者的表达方式新颖，巧妙运用插叙，第1段先把读者的目光引到毕升若有所思的人物形象上，第2段告诉读者毕升的身份和思索的原因;第3段再次把读者的目光引到毕升深思的眼睛里，然后在第4段告诉我们毕升已经历过的种种尝试，文章行文自然流畅，读来可信。