四、活动时间：

请大家留意后续通知。

五、活动地点：

本次活动将在二五班教室举行。

六、活动流程：

1、引入

活动开始时，我们将播放PPT中的flash《奔跑》，同时主持人将出场介绍本次班会的主题及相关内容。

主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”。这里都提到了梦想，也就是我们的理想。下面我们将进入今天的主题班会——梦想在新学期绽放!

2、提问

主持人：大家有没有梦想？在新的学期里，你们的梦想是什么呢？下面让我们先讨论一下，之后会有几位同学上来与大家分享。

同学们开始讨论

选择几位同学上台交流分享

3、介绍个人理想的内涵

主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有人提到了职业的梦想，有人提到了生活的梦想等等。那么个人理想包括哪些内涵呢？在这里我简单给大家介绍一下。

个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。

4、学生介绍自己的理想，如何实现

同学们开始讨论

选择几位同学上台交流分享

5、我们现在应该怎样做？同学上台交流分享

6、辅导员总结。

新学期开学第一课主题班会教案合集5

一、教学目标：

1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围，促进良好的学习氛围。

2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

二、教学过程：

(一)说说自己暑假中的见闻。

老师引导学生分享暑假中最深刻的经历，可以是游玩的事情、假期的小插曲或取得的收获。通过这个环节，拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

通过讲故事《木匠的房子》来向学生阐述态度对于个人发展的重要性。故事中，一个木匠在建房子时因心思不在工作上导致了质量下降。最终，他意识到如果他知道是为自己盖房子，他会以不同的态度对待工作。通过这个故事，希望学生明白每天的学习和作业都是为自己的未来打基础，学习的态度决定着自己的发展。

(三)回顾上学期的成绩。

了解学生们上学期的成绩，并让他们分享取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。同时，明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。强调脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。对于平时懒于学习的同学，以不点名的形式提醒他们要将心思花在学习上。

(四)认识新朋友(新书)

梳理新教材的内容，让学生自己翻开书本目录，了解本学期将要学习的内容。同时，老师带领学生熟悉教材，为接下来的学习做好准备。

(五)数学常规要求：

1、课前：准备好学习用品，及时进入教室，背诵乘法口诀。

2、课中：遵守纪律，专心听讲，动脑筋，参与课堂讨论，文具使用规范。

3、课末：整理学习用品，做好下节课的准备。

4、课后：独立完成作业，认真书写，学会思考。