A、在郊游途中，一位同学不小心擦伤了，应该怎么办呢？现场请同学们提出解决办法。

处理方法：先用盐水冲洗伤口，再用消毒棉球擦干，然后用碘酒涂抹伤口，最后用酒精球擦拭。对于轻微的擦伤，不需要包扎，而对于较严重的擦伤，可以使用清毒纱布进行包扎。包扎时常用的方法是将绷带的尾端对半剪开，然后打个结。

B、不小心碰到一根带电的电线，应该怎么办？在这个危急关头，孩子们利用自己的聪明才智解决了问题，保护了自己。

急救方法：使用木棍将触电者远离电线。（需要注意的是，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

C、（继续表演）：在郊游中，一位同学不小心烫伤了手。

处理方法：对于轻度的烫伤，可以使用清洁的油类、酱油或牙膏涂抹在伤口上。

D、天气太炎热了，在回家的路上，一位同学中暑了。

救护方法：立即将患者移到阴凉的地方，让其仰卧，解开衣扣，可以用扇子扇风来帮助散热。可以在患者太阳穴上轻轻喷洒凉水或擦拭清凉油。

E、回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他立即用学校学到的急救方法对奶奶进行了急救。

抢救方法：立即将病人移到通风的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，然后给病人喝点醋，并拨打急救电话120。

（四）9：00至10：40师生观看央视《开学第一课》视频

在观看之前，和孩子们讲解清楚观后感的写作要求。观看完毕后，进行简单的交流。

（五）制定新学期梦想

与上学期的梦想进行比较，看看自己的实现情况，并制定出自己的新学期梦想。

开学第一课安全教育班会教案范例7

新学期开始了，为了保证全班同学的安全，我们组织了一次安全教育主题班会。这次班会的目的是为了增强学生的安全意识，防患于未然，减少安全事故的发生，使我们的教育教学工作更加轻松愉快。

安全教育是非常重要的，必须放在首要地位。我们在开学第一课上给学生们上了一节安全教育课，教学目标包括了了解校园安全隐患、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识，以及进行预防灾害和突发事件的教育。

在教学过程中，我们首先让学生们列举校园中存在的安全隐患，包括学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患、学生饮食、就餐的安全隐患、学生交通安全隐患以及校园隐性伤害的隐患。

接着，我们讲解了学生在集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。比如上下楼梯要注意不奔跑，扶好栏杆，与同学保持一定距离，不将手放在兜里，不弯腰拾东西、系鞋带，靠右行等。对于集体活动，学生们要听从指挥，遵守时间、纪律和秩序，保持语言文明。而在课间活动中，学生们应该尽量在室外活动，注意活动的强度、方式和安全，避免发生扭伤、碰伤等危险。

我们还向学生们介绍了饮食、就餐的安全注意事项，比如不吃过期、腐烂食品，将有毒的药物放在安全的地方，不购买用竹签串起的食物等。

交通安全也是非常重要的，我们教育学生们行人靠右走，过马路要走斑马线，遵守交通规则。乘坐公交车时，要注意上下车的秩序，站稳扶牢，不要将身体任何部位伸出窗外，同时也要注意公共场所的礼仪。

除了以上内容，我们还向学生们介绍了其他校园安全的注意事项，比如如何正确对待老师的批评和误解，如何处理与同学之间的矛盾，如何加强教室安全等等。我们还向学生们传达了临危逃生的基本原则，以及紧急情况下求助电话的号码。

通过这次安全教育班会，我们希望学生们能够时刻加强安全意识，增强自我防范能力，做到警钟长鸣。因为生命是美好的，生活是多姿多彩的，但只有在安全的前提下才能拥有这一切。所以我们要时刻保持警惕，确保自己和身边的人的安全。

开学第一课安全教育班会教案范例8

教学内容：

在日常生活中，我们需要学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常安全知识，这样才能保障我们的安全。

教学目标：

通过学习日常安全知识，我们可以树立安全观念，形成自护、自救的意识，从而保证我们的安全和健康成长。

谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要我们注意和小心对待，否则很容易发生危险，造成事故。

教学过程：

1、用电安全

随着生活水平的提高，我们在生活中使用电器的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关闭电源。

2) 不要用湿手触摸电器，也不要用湿布擦拭电器。

3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4) 使用中发现电器冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关闭电源开关，停止使用。

5) 发现有人触电要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。